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大学语文

8 2.3折 35 八五品

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作者郑瑞侠、司马晓雯 主编

出版社科学出版社

出版时间2008

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-16

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 郑瑞侠、司马晓雯 主编
  • 出版社 科学出版社
  • 出版时间 2008
  • 版次 1
  • ISBN 9787030228345
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 26cm
  • 页数 397页
  • 字数 99999千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本教材精选近百篇古今中外经典作品,体例安排整体上是以时间顺序为主,分为中国古代、现代、当代文学,外国文学、文艺理论五个部分;每部分内按照诗歌、散文、小说、戏曲等文学样式进行排列。
【目录】

前言
第一篇  中国古代文学
 第一章  中国古代文学概述
 第二章  中国古代文学经典作品解读
   第一节  诗词曲赋
   鹿鸣
   山鬼
   燕歌行
   春江花月夜
   明妃曲
   圆圆曲
   永遇乐
   水龙吟登建康赏心亭
   般涉调·耍孩儿·借马
   洛神赋
   第二节  散文
   牧誓
   系辞(上)
   苏秦始将连横
   李将军列传
   徐文长传
   第三节  小说
   李寄
   《世说新语》四则
   霍小玉传
  第四节  法商古文
   治国
   货殖列传(节选)
   食货志(节选)
第二篇  中国现代文学
 第一章  中国现代文学概述
 第二章  中国现代文学经典作品解读
   第一节  诗歌
   小河
   预言
   手推车
   赞美
   第二节  散文
   给我的孩子们
   鸭窠围的夜
   山之子
   更衣记
  第三节  小说
   铸剑
   桃园
   梅雨之夕
   夜
   第四节  戏剧
   压迫(独幕剧)
第三篇  中国当代文学
 第一章  中国当代文学概述
 第二章  中国当代文学经典作品解读
   第一节  诗歌
   回答
   致橡树
   春暖花开
   乡愁四韵
   错误
   天河城广场
   日常生活
   第二节  散文
   拣麦穗
   我与地坛
   怀念萧珊
   夜航船
   寒风吹彻
   第三节  小说
   青春之歌(节选)
   班主任(节选)
   动物凶猛(节选)
   未来世界(节选)
第四篇  外国文学
 第一章  欧美文学概述
 第二章  外国文学经典作品解读
   第一节  诗歌
   公园里
   窗前晨景
    第二节  散文
   禽兽为邻(节选)
   西西弗的神话
   第三节  小说
   献给爱米丽的一朵玫瑰花
   舞会以后
    第四节  戏剧
   悭吝人(节选)
第五篇  文艺理论
 第一章  我们为什么需要文学
 第二章  文艺理论经典作品解读
   答李翊书
   论小说与群治之关系
   典论·论文(节选)
   谈人
   致一位青年诗人的信
   作家与白日梦
后记

内容摘要
    第一章  中国古代文学概述 我国是古人类发祥地之一,中华民族的历史及其文学发展源远流长。李炳海先生在《文学大教室·序》中曾自豪地说过:“就历史的久远而言,只有古希腊文学和古印度文学可以与中国文学比肩;如果就发展的绵绵相继、从未出现断层而言,中国文学可以说是专享的。”中国古代文学,通常称作中国古典文学,指的是从先秦时代直到“五四”运动之前的文学,大致可分为先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋辽金文学、元明清文学几个部分。     ……

主编推荐
    “大学语文”是我国普通高校全校性公共必修课程之一,在高校人文素质教育中有着很好重要的地位。 本教材精选近百篇古今中外经典作品,体例安排整体上是以时间顺序为主,分为中国古代、现代、当代文学,外国文学、文艺理论五个部分;每部分内按照诗歌、散文、小说、戏曲等文学样式进行排列。全书旨在培养大学生的文学素养、智慧理想以及审美能力,使学生通过对作品的把握,受到人文精神潜移默化的感染与引导,从而实现综合素质的提升。

精彩内容
本教材近百篇古今中外经典作品,体例安排整体上是以时间顺序为主,分为中国古代、现代、当代文学,外国文学、文艺理论五个部分;每部分内按照诗歌、散文、小说、戏曲等文学样式进行排列。
 本教材具有的视角和风格,在文学发展史的线索中向学生讲授文化知识,从多方面培养他们解读、赏析中华文化精品的能力;所选篇章力求新颖独到,与众多已有教材形成较大区别,在增加了文艺理论、外国文学等部分内容的同时,结合财经类院校专业,适度增加部分商经古文,更好地为专业学习服务,使学生更加全面地了解人类的文化遗产。
 本教材以提高大中专院校的学生尤其是财经类院校学生的人文素养为宗旨,帮助学生在专业水平不断提高的基础上,能够比较全面、系统地了解中国文化的博大精深,培养人文精神,提高审美情趣。

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