• 义务教育课程标准解读丛书:义务教育美术课程标准解读(2011年版)
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义务教育课程标准解读丛书:义务教育美术课程标准解读(2011年版)

3 八五品

仅1件

浙江温州
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作者教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2012-02

版次1

装帧平装

货号5-1-3-8

上书时间2024-08-25

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2012-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787303138821
  • 定价 33.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 275页
  • 字数 396千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《义务教育课程标准解读丛书:义务教育美术课程标准解读(2011年版)》通过两次大规模调研,对义务教育各学科课程标准(实验稿)的实验情况有了全面系统的了解,获得了详实的数据,为提高课程标准修订工作的科学性、针对性奠定了良好的基础。
【目录】
上篇美术课程改革10年:成就、问题与挑战
第一章《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的顶层设计
第一节美术课程的定位
第二节美术课程的性质
第三节美术课程的目标
第四节美术课程的设计要点
第二章美术课程10年实验
第一节美术课程实验的过程
第二节美术课程实验的成效
第三章美术课程实验存在的问题、挑战与回应
第一节美术课程实验存在的问题与挑战
第二节应对策略和方法
第四章美术课程标准修订:深化与发展
第一节美术课程标准修订的国内背景
第二节美术课程标准修订的国际背景
第三节美术课程标准修订的思路

下篇美术课程标准解读
第五章美术课程的性质、基本理念和设计思路
第一节美术课程的性质
第二节美术课程的基本理念
第三节美术课程的设计思路
第六章美术课程的目标
第一节美术课程目标
第二节优先发展的目标
第三节美术课程标准的总目标
第四节美术课程标准的分目标
第七章课程内容
第一节内容说明
第二节“造型·表现”学习领域
第三节“设计·应用”学习领域
第四节“欣赏·评述”学习领域
第五节“综合·探索”学习领域
第八章美术课程的实施
第一节教学建议
第二节评价建议
第三节教材编写建议
第四节课程资源开发与利用建议展望
美术课程的机遇与面临的挑战
后记
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