新学校十讲

图书标准信息

• 作者 李希贵 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2013-01
• 版次 1
• ISBN 9787504172570
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 214页
• 字数 180千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《新学校十讲》集结了李希贵在“新学校行动研究”启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言，从“新学校”的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系，等等，进行了详细的说明。书中引用了丰富的案例，直观地呈现了“新学校”为师生自由选择、自主发展而搭建的多样化平台，并将一些企业管理工具运用到学校的自我诊断与改造中，给教育管理者和教师发展提供了新视角和借鉴样本。

【作者简介】

　　李希贵

    北京十一学校校长。兼任国家督学、中国教育学会副会长。

　　历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局局长，教育部基础教育质量监测中心负责人。

　　出版《为了自由呼吸的教育》《学生第二))《36天，我的美国教育之旅》《学生第—》等专著。先后参与教育部《素质教育观念学习提要》编写组、教育部更新教育观念报告团、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》起草调研组等工作。荣获“全国劳动模范”、“全国优秀教师”等称号。

【目录】

序重新定义学校
第一讲从优质学校走向新学校
第二讲改造我们的学校
第三讲战略、制度和文化
第四讲新学校300天行动
第五讲诊断与行动
第六讲文化引领学校未来
第七讲发现“学校”
第八讲教育的宽度、厚度与深度
第九讲失败的新定义
第十讲课程形态学生情态教师状态