蒙台梭利 家庭快乐课堂 0-6岁 培养运动能力的30个亲子游戏

图书标准信息

• 作者 [意]玛丽亚·蒙台梭利 著；唐玉芸 编译
• 出版社 西苑出版社
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787515107783
• 定价 118.00元
• 装帧 其他
• 开本 24开
• 纸张 轻型纸
• 页数 351页

【内容简介】

　　《蒙台梭利家庭快乐课堂-情商专辑》包括:《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养感觉能力的30个亲子游戏(0~6岁)》《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养运动能力的30个亲子游戏(0~6岁)》《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养生活习惯的30个亲子游戏(0~6岁)》。这三本书侧重点不同，从儿童不同方面的教育培养入手: 《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养感觉能力的30个亲子游戏(0~6岁)》是对儿童视、听、嗅、味、触方面的能力进行激发和拓展训练指导; 《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养运动能力的30个亲子游戏(0~6岁)》是对儿童的身体机能、肌肉、行动方面的训练指导；《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养生活习惯的30个亲子游戏(0~6岁)》是对儿童卫生习惯、饮食习惯、行为习惯和品格习惯的系统培养指导。

【作者简介】

蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的幼儿教育方法的特点在于对儿童早期教育的重视。《西方教育史》称她为“20世纪赢得欧洲和世界承认的伟大的科学与进步的教育家”。

 

唐玉芸，毕业于北京师范大学学前教育系，现为中学教师，从事教育事业三十二年，善于和家长沟通，有着丰富的教育教学经验，多次受到当地教育部门的表扬，写的《我为学生叠被子》曾被评为优秀论文，曾被评为市“十杰班主任”“师德先进个人”“优秀教育工作者”“三八红旗手”等荣誉称号。

 

【目录】

蒙台梭利家庭快乐课堂：

培养生活习惯的30个亲子游戏（0~6岁）

 

Part1满足儿童清洁的欲望

01    自身卫生习惯的养成 002

02    清洗衣物能力的培养  006

03    锻炼儿童简单清扫的能力  010

04    让儿童掌握擦拭技能 015

 

Part2根治儿童饮食恶习

01    提升儿童的食欲 020

02    给儿童合理的饮食结构 024

03    培养儿童按时吃饭的好习惯 028

04    让儿童爱上水果 032

05    让儿童养成爱喝水的好习惯 035

 

Par3从冒失鬼到优雅儿童

01    端正儿童的身体姿态 040

02    引导儿童学习见面礼节 044

03    教导儿童礼貌待客 047

04    让儿童礼貌地接收物品 051

 

Part4纠正儿童的性格缺陷

01    占有欲强会导致儿童偏离正常成长轨迹 056

02    支配欲强的儿童实则心理脆弱 060

03   “正面教养”远离自卑 063

04    利用儿童的无知会导致儿童胆小 067

 

Part5锻炼儿童的意志力

01    意志萌发的诸多表现 072

02    建立冲动与抑制的平衡关系 076

03    培养坚持不懈的性格  079

04    由意志缺乏带来的“怀疑癖” 083

 

Part6服从意识和自律的培养

01    意志和服从相辅相成  088

02    服从和不服从交替出现 092

03    儿童迈向“总能服从”阶段 095

04    儿童进入“渴望服从”阶段 098

05    儿童具有“同时”服从的习惯 102

 

Part7建立儿童身体与精神的自由独立

01    允许儿童“自由”成长 106

02    半岁是儿童走向独立的重要节点 110

03    环境对儿童自由独立的影响 114

04    儿童通过自由独立建立自身个性 118

 后　记 122

 

蒙台梭利家庭快乐课堂：

培养感觉能力的33个亲子游戏（0~6岁）

Part1利用教具对儿童初步感觉的训练

01    为儿童提供视觉练习环境  002

02    声音对儿童的刺激 005

03    儿童对气味的初次体验 008

04    儿童对不同的味道的反应 011

05    触觉的感觉体验  014

 

Part2儿童视觉能力的发展

01    让儿童了解不同形状  018

02    拓展儿童的色彩认知  022

03    培养儿童对于大小的认知   026

04    激发儿童的观察能力   030

05    提高儿童的记忆能力  034

 

Part3儿童听觉的初步训练

01    让儿童感受声音  039

02    锻炼儿童对声音的判断能力 043

03    儿童的节奏感训练方式  047

04    培养儿童对音质的感知分辨能力  051

05    提高儿童对音乐的感知能力  055

 

Part4儿童嗅觉的灵敏性

01    让儿童识别不同的气味 060

02    学会辨别味道的浓淡程度   064

03    训练儿童的嗅觉记忆能力   068

04    准确识别危险的气体   071

 

Part5儿童味觉的激发

01    激发儿童对不同味道的认知 075

02    提高儿童的味觉敏感程度 079

03    对酸、甜、苦、辣、咸的认知  083

04    提高味觉的精准度 086

 

Part6儿童触觉的拓展训练

01    给予儿童冷热触感的体验  090

02    让儿童感受厚薄的不同 093

03    轻重所带来的直观感受  096

04    粗细触感之间的差异   099

05    让儿童通过触感分类物品   102

 

Part7系统的儿童感官训练

01    对儿童分辨能力的训练  107

02    加强儿童听觉的训练  110

03    对儿童进行特殊气味识别训练  113

04    训练儿童对味道广度的接受  116

05    体会不同物品之间的触感差异 119

后 记 122

 

 

蒙台梭利家庭快乐课堂：

培养运动能力的30个亲子游戏（0~6岁）

 

Part1每个儿童都有强大的动手能力

01    激发儿童的动手能力  002

02    儿童的手指运动 005

03    左右手的配合 008

04    儿童需要一双灵巧的手 011

 

Part2帮助儿童做好腿脚的锻炼

01    引导儿童使用脚部力量 015

02    训练腿的控制力 018

03    锻炼四肢爬行能力 021

04    过分保护与行走障碍  024

05    儿童的行走能力 027

 

Part3提高儿童手脑并用的能力

01    协调儿童的手眼能力 031

02    四肢灵活度 034

03    肢体与大脑的协调能力 037

04    提高行动的敏捷度 040

05    训练肢体的平衡能力  043

 

Part4儿童的模仿能力

01    发现儿童的模仿行为 047

02    儿童的模仿与心理活动息息相关  050

03    不要随意打扰儿童的模仿行为 053

04    儿童的模仿敏感期 056

 

Part5儿童行动的节奏

01    成人和儿童的行动节奏 061

02    耐心对待儿童的行动迟缓 065

03    让儿童的行动力更快 069

04    儿童的运动节奏是不断变化的 072

 

Part6锻炼儿童的运动神经

01    训练儿童腰部力量 077

02    蹲坐与直立 080

03    儿童多动与肌体组织健康  083

04    锻炼儿童全身的运动神经  087

 

Part7适宜儿童的肌肉锻炼

01    锻炼肌肉有利于儿童的身体发育 092

02    让儿童参与劳动 095

03    进行一些手工制作 098

04    参加体育活动 101

后　记 104