孩子一学就会的黄金口才课

图书标准信息

• 作者 吴琼 著
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787568287425
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 纯质纸
• 页数 274页
• 字数 195千字

【内容简介】

口才可谓一个人的核心竞争力。在中国，素有“三寸之舌，强于百万之师”之说；在西方，更是把口才与美元及原子弹并列，并称为21世纪获胜的三大利器！
  到了智能时代，口才对于孩子的影响更为重要。一个习惯面对手机、不善于说话的孩子，又怎能和能说会道的孩子相比？TED掌门人克里斯·安德森就曾说过：无论今天公众演讲有多重要，未来只会更重要！
  本书作者吴琼老师为青少年演讲力导师、“吴琼青少年口才训练营”品牌创始人，根据孩子的发展特点，对孩子进行系统训练，让孩子走出众说话的恐惧，并逐步变得爱说话，说得有技巧、有水平，从而在21天内提升说话及演讲能力，赢取好未来！

【作者简介】

吴琼

青少年演讲力导师，青少年成长规划认证导师，正面管教家长/学校讲师，金宝贝、美吉姆、爱涂鸦美育机构特约讲师，第五届凯叔全国故事大赛决赛评委，《成长型父母的25堂课》《直面孩子的情绪：给孩子最好的成长力》等课程原创导师。

从事教育工作14年，曾在数家教育公司担任高管、首席培训师，开过200多场主题讲座。在工作中，愈发感觉口才对于一个人的发展有至深影响，并根据自身多年经验及心得，创建“吴琼青少年口才训练营”，致力于提升孩子说话及演讲能力，帮孩子赢取更好的未来！

【目录】

第一章 演说力，为孩子的一生赋能

第1节 好的演说力，是孩子未来的通关门票

1.每一个孩子都是天生的演说家　4

2.培养演说力，这些坑你踩了吗　6

3.智慧妈妈做对三件事，养成“小小演说家”　

※ 练习工具：从微梦想清单开始，让孩子找到演说力的方向

第2节 用黄金思维圈思考，引爆孩子演说的内驱力

1.别着急培养，先从“为什么”开始　18

2.抓住why的本质，玩转how的创意　22

※ 练习工具：五个为什么

第3节 内向孩子的演说优势

1.内向孩子的那些痛　29

2.转换角度，发现内向孩子的演说优势　30

3.如何创造条件，发挥内向孩子的演说优势　32

※ 练习工具：“Yes, and”，发展对话场景

第4节 如何借助归属感，让孩子主动演说

1.比起家庭环境的影响，同伴演说环境更重要　38

2.演说圈子，要么组建要么加入　40

  3.熟知家族故事是孩子演说的力量源泉　43

※ 练习工具：高能量姿势

第二章 现在，发现孩子的演说天赋

第1节 抓住孩子的语言敏感期，滋养演说环境

1.“孩子胆子小，不敢说”　51

建立安全感，为孩子的演说打下根基　53

妈妈的七十二变，让孩子更安心　55

※ 练习工具：“像……一样”的动物世界

第2节 三千万词汇的沟壑，拉开孩子的演说能力差距

1.“都爱吃草莓蛋糕吗？”　58

帮助孩子在场景中习得词汇的三个法宝　60

※ 练习工具：爱学新词

第3节 三个常用场景，帮助孩子打开自我

家里：有仪式感的家庭会议　66

小区：“妈妈，我给你拍个照片”　68

自然空间：标识小魔王　70

※ 练习工具：大灰狼逛超市

第4节 如何制订培养演说力计划

1.输入：筛选演说学习通道的质量　75

2.运用：书中知识和现实生活相联系的运用　77

3.输出：演说就是讲故事　79  

※ 练习工具：孩子的“百搭故事”

第5节 那些演说路上的拦路虎

1.练胆量：胆小怎么破　85

2.练坚毅：永不放弃　89

※ 练习工具：每一个孩子都是超级英雄

第三章 如何营造孩子的演说环境

第1节 爱的语言，让孩子爱上演说

1.爱的语言像一只隐形的水桶　101

2.温暖的力量：实践爱的五种语言　103

※ 练习工具：视觉化爱心树

第2节 两个语言习惯，让孩子内心更有力量

1.语言习惯一：清除语言标签　111

2.语言习惯二：使用高能量词语　112

※ 练习工具：特殊时光的“表达三明治”

第3节 触发孩子主动社交表达的三个方法

传球游戏：你来我往的对话　118

提前准备：开启温暖又有趣的对话　120

优势引导：发现孩子的兴趣　121

※ 练习工具：笑脸和哭脸

第4节 孩子不听话，我们如何演和说

1.“道高一尺，魔高一丈”地表达爱　125

孩子不听话，用假设句式来帮忙　129

※ 练习工具：假设选择轮

第5节 掌握“加入伙伴当中”的表达，让孩子更受欢迎

抢着表达自己时，小松鼠是如何解决问题的　133

学会提问，是打破社交僵局的好办法　136

※ 练习工具：角色扮演“加入伙伴当中”

第6节 解决同伴冲突, 从学会表达自己开始

帮助孩子了解自己，是改变的开始　141

2.“我”式陈述，是对强烈情绪的积极表达　144

※ 练习工具：制定“小手公约”

第四章 培养孩子的演说技巧

第1节 注重这六条肢体语言原则，让孩子演说更有感染力

Poise：大树的扎根　152

Voice：《嗨唷歌》的方式　153

Life：饱含热情　154

Eye Contact：蜜蜂采蜜　155

Gestures：传递状态　156

Speed：控制步调　157

※ 练习工具：演说肢体语言清单

第2节 爱表演的孩子演说表现力不会差

1.戏精妈妈的必备技能，让孩子演说不紧张　160

2.三个方式让孩子的演说力拾级而上　163

3.三个步骤让孩子的戏剧化表达开挂　165  

※ 练习工具：哈利·波特的魔法石

第3节 独立思考：让孩子的观点更有价值

1.爱问“为什么”是孩子独立思考的第一步　169

2.提问，是更有条理地表达想法　172

3.讨论：犹太人的Havruta教育　174

※ 练习工具：外星人视角 类比方法

第4节 如何做一个有亮点的自我介绍

眼神交流：战胜胆怯从“注视比赛”开始　180

刻意练习：“关于我自己”的玩法　181

开场：三个破冰式的开场　182

※ 练习工具：制作自我介绍海报

第5节 如何通过观察增加孩子的演说素材

发现不是简单的认知，而是一种乐趣　187

通过经验与观察找到规律，让孩子的语言说到点子上　189

回归自然的户外体验，让孩子的表达如矿藏般丰满　190

※ 练习工具：培育植物

第五章 培养孩子的演说逻辑

第1节 拥有经济学思维，让孩子的表达更理性

区别需要和想要　197

感受的根源来自需要　201

※ 练习工具：三个透明罐子背后的价值

第2节 认知思维：布鲁姆认知思维模型

借助绘本，引发孩子无限联想　206

2.独立思考的六层台阶　209

※ 练习工具：玩转问题轮，打好认知思维的基础

第3节 故事思维：讲好故事的魔力

1.日常沟通：修改你的故事版本　219

2.不断延续：留下一个想听的钩子　220

3.体会：通过故事，感受行为的对错　221

※ 练习工具：故事结局反着说

第4节 如何通过区分事实与观点，让孩子的语言更有说服力？

1.原来，糨糊语言混在我们的表达里　224

2.理清四个阶段，让孩子的表达逻辑自洽　226

3.结论先行，快速抓住别人的注意力　228

※ 练习工具：红笔和蓝笔

第六章 培养孩子的演说风格

第1节 如何通过信念感，让孩子爱上演说

1.信念：先看见，再成为　235

2.看见牛人　237

多渠道多感官体验　239

※ 练习工具：看见自己，对魔镜说

第2节 优秀的演说家从“show and tell”开始

从基础框架迅速切入，让孩子找到演说的逻辑　245

进阶：演说就是讲故事　247

※ 练习工具：用一个箭头游戏，教会孩子设置故事的冲突

第3节 艺术，让孩子的语言开出色彩斑斓的花朵

让孩子与世界交流更有力量都是怎么做的　252

让孩子学会表达自己，艺术自有妙招　255

※ 练习工具：FFC 法则回应孩子的艺术表达

第4节 音乐：90% 的妈妈都错过了这个演说启蒙方式

聆听过丰富音乐的孩子，表达自带情绪魅力　261

三个锦囊，帮助孩子丰富表达　265

※练习工具：乐器演奏，让孩子感受情绪的艺术