普通高等教育大学计算机“十三五”精品立体化资源规划教材；“互联网＋”一体化考试平台配套规划教材——教学·练习·考试:大学计算机与计算思维（Windows10+Office2016）

图书标准信息

• 作者 郭锂；郑德庆
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787113271695
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 272页
• 字数 409千字

【内容简介】

本书依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》和全国高等学校计算机水平考试的*考试大纲编写，采用“案例
   理论”的理念组织全书。本书内容共 9 章，主要介绍了计算机基础知识、操作系统与常用软件、计算思维概述、文稿编辑软件 Word、数据统计和分析软件 Excel、演示文稿制作软件 PowerPoint、多媒体技术与应用、计算机应用技术的发展等内容，并为知识点配了讲解视频，扫描相应二维码即可观看。第 9 章介绍了广东省高等学校考试管理中心所建的“5Y”计算机课程平台。读者可在中国铁道出版社有限公司资源网站（http://www.tdpress.com/51eds/）免费下载与本书相关的教学课件、素材、测试题等资源。本书适合作为高等院校“大学计算机”课程的教材，也可作为报考“全国高等学校计算机水平考试”（一级 MS Office）的参考用书及各类培训班的教材。

【作者简介】

      郭锂，女，硕士，副教授，任职于华南师范大学教育信息技术学院，专业背景：计算机、教育技术学，研究方向：信息技术教育，网络教学环境的设计。全国首批FD-QM高等教育在线课程评审师，所带领的《大学计算机》课程通过了全国首批FD-QM课程质量标准认证，成为全国取得FD-QM认证的审批课程。 郑德庆，男，教授级高级工程师，长期从事电子工程与计算机课程教学和教学管理工作，从事和研究计算机无纸化考试二十年，曾任广东省高等学校教学考试管理中心主任。

【目录】

第 1 章　计算机基础知识

1.1　认识计算机 / 1

1.1.1　计算机的定义 / 1

1.1.2　计算机的发展 / 1

1.1.3　计算机的分类 / 4

1.1.4　移动设备 / 7

1.2　计算机系统 / 7

1.2.1　计算机系统 / 7

1.2.2　计算机硬件系统 / 8

1.2.3　计算机软件系统 / 16

1.2.4　计算机的主要性能指标 / 17

1.2.5　个人计算机的硬件组成和选购 / 19

1.3　计算机网络基础 / 20

1.3.1　计算机网络的功能与分类 / 20

1.3.2　计算机网络的组成 / 22

1.3.3　网络设备与传输介质 / 23

1.3.4　无线网络 / 27

1.3.5　Internet 基础知识 / 27

1.4　网络安全与法规 / 33

1.4.1　网络安全概述 / 33

1.4.2　网络病毒和网络攻击 / 33

1.4.3　网络安全防护 / 36

1.4.5　网络安全法 / 37

第 2 章　操作系统与常用软件

2.1　操作系统的概念、功能及分类 / 39

2.1.1　操作系统的概念 / 39

2.1.2　操作系统的基本功能 / 39

2.1.3　操作系统的分类 / 40

2.1.4　Windows OS 的发展 / 41

2.2　Windows 10 基本操作 / 42

2.2.1　Windows 10 基础知识 / 42

2.2.2　管理用户账户 / 47

2.2.3　设置个性化桌面 / 48

2.2.4　系统字体的安装与卸载 / 48

2.2.5　管理文件和文件夹 / 49

2.2.6　硬盘和磁盘管理 / 52

2.2.7　屏幕截图 / 54

2.2.8　操作系统的更新、重置和还原 / 55

2.3　常用软件的使用 / 56

2.3.1　软件的安装与卸载 / 56

2.3.2　网络浏览器 / 57

2.3.3　压缩软件 / 58

2.3.4　办公软件 / 59

2.3.5　杀毒软件 / 59

2.3.6　即时通信软件 / 59

2.3.7　上传下载软件 / 60

2.3.8　信息搜索 / 60

第 3 章　计算思维概述

3.1　计算机的 0 和 1 / 65

3.1.1　0 和 1 与逻辑 / 65

3.1.2　数制间的转换 / 67

3.1.3　信息存储单位 / 69

3.1.4　字符编码 / 69

3.2　计算思维 / 72

3.2.1　计算思维的定义与特征 / 72

3.2.2　计算、计算机与计算思维 / 72

3.2.3　计算思维的应用领域 / 73

3.3　计算思维的方法 / 74

3.3.1　借助计算机的问题求解过程 / 74

3.3.2　计算思维的逻辑基础 / 76

3.3.3　计算思维的算法设计 / 77

3.3.4　计算机思维训练的典型案例 / 84

第 4 章　文稿编辑软件 Word

项目 1　Word 基本操作 / 85

任务 1　Word 2016 基础 / 86

任务 2　Word 文稿输入 / 91

任务 3　文档编辑 / 93

项目 2　Word 高级排版 / 99

任务 4　文档格式化 / 100

任务 5　在文档中插入元素 / 116

任务 6　长文档编辑 / 127

第 5 章　数据统计和分析软件 Excel

项目 1　Excel 基本操作 / 132

任务 1　Excel 2016 基础 / 132

任务 2　工作表数据输入 / 138

任务 3　工作表的格式化 / 145

项目 2　Excel 数据处理 / 154

任务 4　Excel 图表应用 / 155

任务 5　Excel 数据应用与分析 / 156

任务 6　基础函数 / 163

第 6 章　演示文稿制作软件 PowerPoint

项目 1　PowerPoint 2016 基本应用 / 169

任务 1　建立和修改演示文稿 / 170

任务 2　在演示文稿中应用图形 / 179

任务 3　在演示文稿中使用表格和图表 / 182

任务 4　在演示文稿中插入其他多媒体元素 / 185

项目２　PowerPoint 的美化、互动与保存 / 190

任务 5　美化演示文稿外观 / 190

任务 6　播放和保存演示文稿 / 197

第 7 章　多媒体技术与应用

7.1　多媒体技术 / 206

7.1.1　多媒体技术的基本概念 / 206

7.1.2　多媒体的相关技术 / 207

7.1.3　多媒体素材的分类 / 211

7.2　多媒体处理技术 / 214

7.2.1　图像处理 / 214

7.2.2　音频处理 / 217

7.2.3　视频处理 / 218

7.2.4　动画处理 / 219

第 8 章　计算机应用技术的发展

8.1　大数据 / 223

8.1.1　大数据的来源 / 224

8.1.2　什么是大数据 / 224

8.1.3　大数据的应用 / 226

8.1.4　大数据应用成功案例 / 227

8.2　云计算 / 230

8.2.1　云计算概述 / 230

8.2.2　云计算主要技术 / 233

8.2.3　云计算产业及其应用 / 235

8.3　人工智能 / 236

8.3.1　人工智能概述 / 236

8.3.2　人工智能简史 / 237

8.3.3　人工智能应用 / 238

8.4　物联网 / 240

8.4.1　物联网概述 / 240

8.4.2　物联网的特征与体系结构 / 240

8.4.3　物联网的主要关键技术 / 242

8.4.4　物联网的应用 / 243

8.5　电子商务 / 244

8.5.1　电子商务概述 / 244

8.5.2　电子商务的产生与发展 / 244

8.5.3　电子商务的概念 / 245

8.5.4　电子商务的分类 / 246

8.6　互联网   / 247

8.6.1　“互联网  ”的提出 / 247

8.6.2　“互联网  ”的本质 / 247

8.6.3　“互联网  ”与传统行业 / 248

8.6.4　“互联网  ”的积极影响与挑战 / 249

第 9 章　实验辅助——5Y 学习平台的使用

9.1　5Y 学习平台的登录与运行要求 / 251

9.1.1　认识学习平台与登录平台 / 251

9.1.2　平台与测试客户端的运行条件 / 252

9.2　5Y 学习平台的学习指引 / 253

9.3　“我的中心”功能简介 / 253

9.3.1　常用功能 / 254

9.3.2　“统计空间”栏目 / 255

9.3.3　其他不常用模块 / 255

9.4　进入课程学习空间 / 256

9.4.1　“课程学习”栏目 / 257

9.4.2　“测试中心”栏目 / 257

9.4.3　“学习统计”栏目 / 258

9.4.4　其他栏目 / 259

9.5　Flash 播放器与测试客户端 / 259