第二语言研究中的问卷调查方法第2版

图书标准信息

• 作者 佐尔坦·德尔涅伊（Zoltan Dornyei）、龙谷田口（Tatsuya Taguchi） 著
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2011-10
• 版次 2
• ISBN 9787513514439
• 定价 34.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 195页
• 正文语种 简体中文，英语
• 丛书 全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列

【内容简介】

《第二语言研究中的问卷调查方法（第2版）》对问卷设计、实施、数据分析等各个阶段提供了全面指导，以帮助使用者设计一份有效的问卷。全书包括五章：第一章探讨了问卷的性质、优缺点及问卷在定性、定量研究中的应用；第二至四章通过大量实例分别详细介绍了问卷的设计、实施与数据分析方法；第五章提供了一个具体的国外研究实例，展示如何运用书中方法为一个关于学习动机的研究设计问卷。最后，《第二语言研究中的问卷调查方法（第2版）》特别增加了一个中文研究案例，以帮助国内读者更好地理解本方法的应用。

【目录】

总序
导读——第二语言研究中问卷调查法的特点及应用
PrefacetotheSecondEdition
IntrOductiOn
Chapter1QuestionnairesinSecondLanguageResearch
1.1WhatAre“Questionnaires”andWhatDoTheyMeasure？
1.1.1WhataQuestionnaireIsNot
1.1.2WhatDoQuestionnairesMeasure？
I.2UsingQuestionnaires：ProsandCons
1.2.1Advantages
1.2.2Disadvantages
1.3QuestionnairesinQuantitativeandQualitative
Research

Chapter2ConstructingtheQuestionnaire
2.1GeneralFeatures
2.1.1Length
2.1.2Layout
2.1.3SensitiveTopicsandAnonymity
2.2TheMainPartsofaQuestionnaire
2.2.1Title
2.2.2Instructions
2.2.3QuestionnaireItems
2.2.4AdditionalInformation
2.2.5Final“ThankYOu
2.3AppropriateSamplingoftheQuestionnaireContentandthe
Significanceof“Multi-ItemScales'
2.3.1AppropriateSamplingoftheContent
2.3.2UsingMulti-ItemScales
2.4“Closed-Ended”QuestionnaireItems
2.4.1RatingScales
2.4.2Multiple-ChoiceItems
2.4.3RankOrderItems
2.4.4NumericItems
2.4.5Checklists
2.5Open.EndedQuestions
2.5.1SpecificOpenQuestions
2.5.2ClarificationQuestions
2.5.3SentenceCompletionItems
2.5.4Short.AnswerQuestions
2.6HOWtoWriteGoodItems
2.6.1DrawingUpan“ItemPool
2.6.2RulesAboutWritingItems
2.6.3WritingSensitiveItems
2.7GroupingandSequencingItems
2.7.1ClearandOrderlyStructure
2.7.2OpeningQuestions
2.7.3Factual（or“Personal”or“Classification”）QuestionsattheEnd
2.7.4Open-EndedQuestionsattheEnd
2.8TranslatingtheQuestionnaire
2.8.1TranslationasaTeam-BasedApproach
2.8.2TranslationwithLimitedResources
2.9ComputerProgramsforConstructingQuestionnaires
2.10PilotingtheQuestionnaireandConductingItemAnalysis
2.10.1InitialPilotingoftheItemPool
2.10.2FinalPiloting（“DressRehearsal”）
2.10.3ItemAnalysis

Chapter3AdministeringtheQuestionnaire
Chapter4ProcessingQuestionnaireData
Chapter5Illustration：DevelopingaMotivationQuestionnaire
References
AppendixA：CombinedListoftheItemsIncludedinthe
QuestionnairesDiscussedinChapter5
AppendixB：TheFinalVersionoftheQuestionnairesUsed
inJapanandChina
AppendixC：SelectedListofPublishedL2Questionnaires
研究案例：中国大学本科生英语学习动机类型
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