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心本教育

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16.9 4.4折 38 九品

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广东东莞
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作者吴发科 著

出版社暨南大学出版社

出版时间2011-09

版次1

装帧平装

上书时间2024-04-28

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 吴发科 著
  • 出版社 暨南大学出版社
  • 出版时间 2011-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787811358070
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 278页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《心本教育》是在推动中小学心品教育全面规范地发展;旨在促进学生心理品质的教育和培养,使中小学生具有健全人格、和谐心态和良好的心理素能,有利于学生的未来发展;旨在指导学校教育,改善当前学校教育中一些不尽如人意的地方;旨在推进素质教育的全面发展。
【目录】
前言
认识论:理论篇
第一章心本教育概述
第一节心本教育的含义与概念
第二节心本教育的实质、功能特点与基本原则
第三节心本教育思想提出的背景
第二章心本教育认识论
第一节心本教育价值观
第二节心本教育目的观
第三节心本教育教学观
第四节心本教育与素质教育
第三章心本教育的意义
第一节心本教育对人本教育的作用
第二节心本教育对道德教育的作用
第三节心本教育对学校管理的作用
第四节心本教育对家庭教育的作用
第四章心本教育的目标与内容
第一节心本教育的学理支撑
第二节心本教育的目标任务
第三节心本教育的课程内容

方法论:实践篇
第五章心本教育的模式
第一节心本教育广东模式
第二节心理教育模式介绍
第六章心本教育的实践
第一节心本教育:途径与方式方法
第二节心本教育:课程设计与教学设计
第三节心本教育:团体心理训练
第七章心本教育的学校建设
第一节心本教育:师资队伍建设
第二节心本教育:心品辅导室建设
第三节心本教育:校园环境建设
第八章心本教育的学校管理
第一节心本教育:学校心本管理
第二节心本教育:班级心本管理
第三节心本教育:社团心本管理
参考文献
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