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作者刘蕾 著
出版社湖北教育出版社
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-01-06
《丁丁上学记》是一套优秀的小学生学习方法原创故事集,它以小学生丁丁为主人公,记录了他在学习生活中的一个个有趣的故事,其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用。
《丁丁上学记•小学生有趣的作文魔法书》是专门为小学生打造的写作方法趣味读本,本丛书有三大特色和优势:
1.方法多。每一个丁丁故事里,都讲述了一种写作观念或技法,集中为孩子们解决写作过程中的一种困惑。
2.练习全。文后的作文训练版块,既有写作技巧展示,又有作文技法训练,还有猜谜语、成语接龙等趣味题,形式多样。
3.故事好。生动有趣的丁丁故事,有助于激发孩子们的阅读兴趣,放飞他们的想象力。
《丁丁上学记•小学生有趣的作文魔法书4》共分5章,以讲故事的形式,针对看图、写人、叙事、写景、想象等作文提供创意方法,让小学生不久会写,还能写得有创意,能得高分。
刘蕾,北京师范大学硕士,新课标教科版小学语文教材负责人,现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作,在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《从小事做起》及“边玩边学”小学生经典游戏系列等多部优秀读物。
第一章 当好图画的“上帝” ——看图写作文乐趣多
01一个流窜作案的鸡蛋
——抓住四要素,写好看图作文/ 002
02激怒妈妈的“无字天书”
——按顺序观察才能表达有序/ 006
03助人为乐的艳艳
——对图中场面及人物加以推测/ 010
04互换鱼缸的金鱼
——对比前后图的不同之处/ 014
05“求救”的小树
——合理想象能丰富作文语言/ 018
06我的爸爸是手机控
——让多幅图作文更精彩的技巧/ 022
第二章 百变大咖秀 ——人物形象要突出
07孙老师的千种样子
——外貌描写让人物形象更丰满/ 028
08急人所急的姥爷
——语言描写能体现人物的性格特点/ 032
09小小金庸梦
——让人物在动作描写中“站”起来/ 036
10“阴谋”败露记
——心理描写是刻画人物的重要手段/ 040
11故伎重演的丁丁
——细节描写可以写“活”人物/ 044
12被“谋杀”的爷爷
——抓住典型事例能突出人物个性/ 048
第三章 最会讲故事的人 ——叙事作文抓细节
13第一次包饺子
——叙事作文要有完备的六要素/ 054
14都是贪心惹的祸
——围绕作文的中心选择事件/ 058
15一堂妙趣横生的作文课
——用倒叙法让叙述的事件曲折生动/ 062
16发生在丁丁家的“风波”
——叙事时学会用多种方式来表达/ 066
17宽容是一种美德
——善于找出所选事件的闪光点/ 070
18“破碎”的友谊
——叙事作文中的主要部分要具体/ 074
第四章 拿着彩笔画世界 ——描绘景色细观察
19“丢失”的丁丁
——调动五官,细致观察/ 080
20春天的校园
——抓住特征写景物/ 084
21我跟云彩有个“约会”
——描写景物,讲究层次/ 088
22家乡的秋天
——合理想象,巧用修辞/ 092
23美丽的神仙湖
——巧用资料能丰富作文内容/ 096
24我想当将军
——写景是手段,抒情才是目的/ 100
第五章 作文王国里的功夫熊猫 ——修辞手法十八般武艺
25二十九个同学的“神仙妹妹”
——巧用比喻让作文更加生动形象/ 106
26丁丁的“心愿”
——排比句让作文更出彩/ 110
27假博士和大马虎
——借代让人物形象更鲜明/ 114
28丁丁“复仇”记
——拟人手法让作文更有趣/ 118
29一个被精心设计的“圈套”
——设问能增强作文的吸引力/ 122
30孙老师第一次“吹牛”
——夸张修辞让作文充满情趣/ 126
参考答案 / 131
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