义务教育英语课程标准解读（2011年版）

图书标准信息

• 作者 教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2012-02
• 版次 1
• ISBN 9787303138876
• 定价 19.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 148页
• 字数 228千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 义务教育课程标准解读丛书

【内容简介】

《义务教育英语课程标准解读（2011年版）》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念，体现现代社会发展和科技进步的新成果，以学生学会学习为核心，特别重视了对学生创新精神和实践能力的培养。三是体现了国际视野。各学科在课程理念、知识观、学习观、课程评价、课程文化等方面既立足中国国情，又顺应了国际课程改革的发展趋势，具有广阔的国际视野。

【目录】

上篇英语课程改革10年回顾
第一章英语课程改革实施10年回顾与总结
第一节英语课程改革历程简要回顾
第二节10年英语课程改革的主要突破
第三节英语课程改革的主要成就
第四节英语课程改革需要进一步解决的问题
第二章《课程标准（实验稿）》修订指导思想及修订过程
第一节修订的指导思想
第二节修订的基本过程
第三节修订过程中关注的若干重要问题

下篇英语课程标准解读
第三章课程性质、基本理念、设计思路解读
第一节关于英语课程价值
第二节关于英语课程性质
第三节关于英语课程基本理念
第四节关于英语课程设计思路
第五节关于英语课程目标
第四章分级标准解读
第一节概述
第二节语言技能分级标准解读
第三节语言知识分级标准解读
第四节情感态度分级标准解读
第五节学习策略分级标准解读
第六节文化意识分级标准解读
第五章教学建议与教学实例解读
第一节教学建议解读
第二节教学实例解读
第六章评价建议与评价方法及案例解读
第一节评价建议解读
第二节评价方法与案例解读
第七章教材编写建议解读
第一节教材及其在英语课程实施中的意义
第二节教材编写的科学性原则
第三节教材中语言素材的真实性问题
第四节教材中语言知识的处理方式
第五节如何评价和选用教材
第六节如何通过使用教材促进教师专业发展
第八章开发与利用课程资源建议解读
第一节课程资源的含义以及对英语课程的意义
第二节如何开发和利用课程资源
第九章附录1至5及8至9解读
第一节关于语音项目表
第二节关于语法项目表
第三节关于词汇表
第四节关于功能意念项目表和话题项目表
第五节关于技能教学参考建议
第六节关于课堂用语
参考文献
后记