初中物理创新实验实践研究 教学方法及理论 赵维,辛艳,袁丽秋 新华正版

图书标准信息

• 作者 赵维
• 出版社 中国文联出版社
• 出版时间 2023-08
• 版次 1
• ISBN 9787519052829
• 定价 86.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 420页
• 字数 340千字

【内容简介】

本书是对北京市东直门中学初中物理组教师多年来在创新实验设计方面的理论依据、设计初衷、创新做法、实施过程、效果评价所做的详尽阐述，将教师对于物理创新实验方面的心得体会、反思进行梳理，旨在为读者呈现目前初中物理实验鲜活的一面，初中物理创新实验进行交流探讨。创新物理实验是一节物理课的缩影，它兼顾着学科核心素养对物理课堂的多方面要求，展示着科学家当初在探索物理世界时的思维发展；它是发掘物理学科育人素材的“宝库”。本书分成五个章节，采用综述在前，方法案例详述在后的“分”结构进行展开。

【作者简介】

赵维，北京市物理教师，首都劳动奖章获得者，物理实验创新能手，北京市物理学会成员，市、区级骨。主持北京市规划办市级课题基于发展高阶思维的初中物理创新实验研究，参与两项北京物理学会市级课题促进深度学的初中物理问题链研究与基于体验式学的传统融入物理研究。曾主持东城区区规课题创新自制教具撬动的物理实验体系改进研究，已顺利结题，并荣获成果奖。参与出版北京市物理学会的专著初中物理深层研究。分组实验对提高物理课堂有效的作用获中国教育学会物理专业委员会交流评选。辛艳，北京市物理教师，北京市东直门中学初中物理组教研组长，获得“东城区教师”、东城区“育人奖”荣誉称号。曾获得东城区基本功大赛，有多篇和文章发表在仪器与实验、中数理化、北京教育，为北京数字学校录制探究实验复课程。在北京市教育学会主办的首届北京基础教育发展论坛暨2021学术年会分论坛，做学型、研究型教研组团队建设的主题发言。袁丽秋，北京市教师，北京市青科技创新大赛指导教师、化学竞赛辅导教师、东城区教师、班主任、教育系统党员、教育新秀、教育工作者、学科带头人。主持三项市级课题利用移动智能终端进行学科的模式实践涯教育背景下科学选科实践研究中小学学科综合实践活动管理机制实践研究，其中一项获东城区人才资助，一项研究成果获北京市基础教育成果。参与三项市级课题基于核心素养的化学实验创新的实践研究人工智能学系统在高中化学中的案例研究北京市中小涯课程开发与应用项目研究，相关成果发表在环境工程华夏教师中国新通信杂志上，获北京市课程成果、东城区课程成果。参与编写聚焦课堂深耕——核心素养导向下的化学实践研究成蹊两书。

【目录】

章基于发展的物理创新实验研究历程

节起步阶段：传统背景下的自制教具

第二节发展阶段：新课程改革推动的探究实验

第三节完善阶段：聚焦拔尖创新人才培养的物理实验多维创新

第四节深化阶段：聚焦核心素养的物理实验探索

第二章物理创新实验所依据的理论基础

节核心素养与物理创新实验

第二节深度学与物理创新实验

第三节高阶思维能力发展与物理创新实验

第四节物理创新实验在学科育人方面的价值体现

第三章物理创新实验的设计理念与方法

节物理创新实验的设计理念

第二节物理创新实验的设计原则

第三节物理创新实验的设计方法

第四章物理创新实验实践

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