教育国际化视野下学校教学领导的新探索
￥ 14.03 2.6折 ￥ 54 九五品
仅1件
天津武清
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李雯
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300131870
出版时间2016-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
字数256千字
定价54元
上书时间2024-05-17
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:教育国际化视野下学校教学领导的新探索
定价：54.00元
作者:李雯
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2016-01-01
ISBN：9787300131870
字数：256
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：12开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本书是近两年来北京市市级校长培训“国际合作校长培训项目”的部分学员成果，收录了北京市26位中小学校长在国家新课程改革和首都基础教育综合改革深度推进的大背景下进行学校教学领导创新探索的实践案例。本书分为“教师队伍建设篇”、“教学方式变革篇”、“教学管理篇”、“课程建设篇”、“校本教研篇”、“学校特色文化建设篇”六大板块。在每个板块之下，包含若干个案例，这些案例是北京市中小学校长们创新办学实践探索的鲜活呈现。另外，这些案例所涉及的学校有小学有中学，有城区学校有农村学校，有示范校有普通校，呈现了完整而自然的基础教育生态。本书能够为中小学校长改进学校管理、提升办学质量提供有益借鉴，为教育行政干部了解课改推进现状和学校办学实践提供现实参照，为校长培训工作者理解基础教育变革和校长专业发展提供重要启发。
目录
教师队伍建设篇以教育叙事研究促进教师专业发展的实践探索北京市第十八中学/管杰提升教师教学反思技能的学校管理策略鸦儿胡同小学/程玉洁基于学校转制的教师专业发展管理新探索北京市陈经纶中学分校/王松以“反思性教学”实践促进教师专业发展北京平谷山东庄中学/杨卫红教学方式变革篇以五环节教学模式构建高效课堂门头沟大峪一小/高瑞红“读—议—展—点—练”教学模式变革的实践探索门头沟区新桥路中学/安兴春山区小学体验教育的实践探索怀柔区琉璃庙镇中心小学/刘建军“一对一数字化学习”国内外相关实践述评人大附中西山学校/舒大军“3—7—3”课堂教学模式的实践与思考通州区张家湾中学/孙翠松普通高中“5 X”多元课堂教学模式实践研究首师大附中永定分校/徐骏在友善用脑实践中探寻教育真谛海淀区永泰小学/闫伟教学管理篇在常规教学管理中促进教师专业发展朝阳区垡头第二小学/涂桂庆学生作业改革的实践探索北京师范大学燕化附中/刘燕飞提高中小学教学管理有效性的探索北京市同文中学/叶奔课程建设篇关于体验教育校本课程建设的思考与实践育翔小学回龙观分校/苏鹏教育国际化背景下推进公民教育本土化的实践探索丰台一小/殷楠校本教研篇“问题解决式”校本教研模式及其有效管理策略探析平谷区大兴庄学区/叶一民E—class网络备课助力学习型学校建设太师屯镇中心小学/蔡瑞山以课例研究促进教师专业发展房山区良乡中心校/李庆华“3—3—1”教研方式的实践探索顺义区第三中学李俊英“1—3—5”教师校本研修模式的实践探讨延庆二中/时之远促进教师专业发展的校本研修策略研究北京市第十九中学/万红学校特色文化建设篇外语特色中学的创新实践北京市宣武外国语实验学校/桑春茂打造多元文化和谐共生的国际化学校北京市第五十五中学/王慧波民族学校核心价值观建设的思考与实践北京市回民学校/魏健人在中央——一所新学校的文化奠基北京十一学校亦庄实验小学/曹君
作者介绍
李雯，现任北京教育学院校长研修学院副院长，副教授。担任中国教育学会理事、中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长、北京市普职成教学校管理学科组指导教师。自主开发学校管理和学校安全管理两个系列多个中小学校长培训专题。担任20多个、市本级和外省市中小学校长培训项目的项目负责人。主编《教育国际化：学校发展新视界》、《教育国际化：学校发展新探索》等著作。
序言
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价