美国教育—一部历史档案
￥ 27 4.5折 ￥ 60 九五品
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作者(美)厄本,(美)瓦格纳 著,周晟,谢爱磊 译
出版社中国人民大学出版社有限公司
ISBN9787300096421
出版时间2009-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数574页
字数99999千字
定价60元
上书时间2024-05-16
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:美国教育—一部历史档案
定价：60.00元
作者:(美)厄本,(美)瓦格纳 著,周晟,谢爱磊 译
出版社：中国人民大学出版社有限公司
出版日期：2009-02-01
ISBN：9787300096421
字数：471000
页码：574
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
来自亚马逊的评述 作为教育心理学硕士，我觉得这是一本有益的回顾美国教育体制历史的书。作者虽有明显的自由主义倾向，但他在描述影响美国教育组织及其传播的人、社会和经济状况时是公平、公正的。这本书易于阅读，并为进一步研究提供了详尽的手资料。 历史类书籍对很多人来说都不是书，因为阅读起来既枯燥又无趣。这本书则截然不同，它从教育及其进化发展的角度对美国历史提出了崭新的看法：既让人大开眼界，又保证了其评述的客观性。每章最后的“小结”。可以适时地帮助那些喜欢综述的人重温重点。作为一名教育管理的博士生，我觉得这本书也是一个极好的资料汇编。另外，此书时间交迭的表述方法富于变幻，并且对美国教育史上的许多知名人士进行了描述，以帮助学习者记忆。
内容提要
目录
作者介绍
韦恩·厄本，佐治亚州立大学教育政策系教授和历史系教授。现为美围教育学会主席，前美国教育史学会主席。当前的研究兴趣主要集中于废除种族隔离教育史、教育研究史、教师教学及教师组织史。主要著作有《美国教育中的问责制》（1976年）、《为什么教师要联合起来》（1982年）
序言
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【封面】
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