如何给孩子讲艺术

图书标准信息

• 作者 [法]弗朗索瓦丝·芭布-高尔 著；成砚 译
• 出版社 北京联合出版有限公司
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787559638519
• 定价 80.00元
• 装帧 精装
• 开本 32开
• 页数 256页
• 字数 139千字

【内容简介】

文艺复兴、印象派、当代艺术，毕加索、透纳、康定斯基……每个孩子对艺术都有旺盛的好奇心，与他们同游艺术馆时，你是会束手无策，还是直接抛出你的知识积累？孩子愿意听你的讲解吗？他们的疑问你有妥善解答吗？
  本书是法国资深艺术史学者写给大人的儿童艺术启蒙读本。*部分收录63条小贴士，引导读者如何放下成年人的见解，以孩子的眼光、思维与行动展开艺术对话，并详尽解析孩子看待艺术的方式、恰当激发孩子艺术兴趣的方法；第二部分精心挑选29件风格鲜明且具有代表性的艺术大作，以不同年龄段孩子的提问为引导，由浅至深剖析时代、风格、主题给艺术作品带来的不同影响。本版还特别增加了“艺术家别册”，帮助大人更好把握29位艺术家人生经历与其艺术风格的关联。
  直观的体会与日常化的沟通是培养孩子艺术爱好的理想途径。只要施以真正适合的指导，孩子将通过艺术具备更敏锐的观察力、更自发的好奇心，并获得系统的艺术欣赏能力。大人也会同步获得艺术上的启发，并与孩子建立更好的对话。

【作者简介】

作者简介

弗朗索瓦丝·芭布-高尔（Françoise Barbe-Gall），法国艺术史学者，卢浮宫学院当代艺术课程教师。曾在索邦大学与卢浮宫学院接受了完整的艺术史教育，于纽约大学巴黎校区、巴黎第三大学担任艺术史讲师，同时担任“如何欣赏画作协会”（CORETA）的长期管理者和讲师。她多次受邀担任美国、俄罗斯、法国等诸多博物馆顾问，并在世界各地多所学校举办讲座。曾出版《如何看一幅画》《读懂印象派》等多部艺术教育相关书籍，被译为多种语言。

译者简介

成砚，清华大学建筑设计及其理论专业博士，并在哈佛大学设计学院接受联合培养教育。师从中国勘察设计大师胡绍学与美国城市规划与建筑评论学家彼得·罗（Peter G. Rowe）。在建筑专业学习中看到更广阔的艺术世界，自得其乐、自享其美。

别册撰写者简介

王雅婷，北京大学艺术史论专业在读本科生，曾作为交换生于伦敦国王学院学习英国文学、电影研究专业，后参加伦敦中央圣马丁艺术学院纯艺术专业短期课程。2018年凭借获得美国优秀学生奖学金加入海上学府“春季航线”项目，考察了全球11座城市的知名艺术机构。曾于UCCA尤伦斯当代艺术中心、北京大学现代艺术研究所实习。

【目录】

★写在前面的话

★如何给孩子讲艺术

打开艺术之门

相信孩子

利用你所熟悉的

培养好的习惯

不必一览无余

学会观察

在画作中游历

搭建桥梁

不同年龄需要不同引导

5～7 岁

8～10 岁

11～13 岁

★艺术大作

佩鲁吉诺，圣母的婚礼

米开朗基罗，觉醒的奴隶

荷尔拜因，大使们

丁托列托，银河的起源

普桑，随时间之神的音乐起舞

格勒兹，被惩罚的儿子

苏维，绘画的发明

大卫，拿破仑在办公室中的像

透纳，被拖去解体的战舰无畏号

米莱斯，盲女

莫奈，花园中的女人

马奈，爱弥尔·左拉像

德加，歌剧院的乐队席

卡耶博特，雨天的巴黎街道

梵高，鸢尾花

热罗姆，皮格马利翁和伽拉忒亚

毕加索，站在球上的杂技演员

贝洛斯，沙奇俱乐部的猛拳出击

康定斯基，带弓箭手的风景

基里科，意大利广场

布拉克，扑克牌静物画

瓦洛顿，凡尔登战役

霍普，铁道旁的房屋

马格利特，看报纸的男人

柯尔达，英勇的游击队员

洛克威尔，我们共视的难题

皮斯特莱托，衣衫褴褛的维纳斯

基弗，带翼之书

托姆布雷，天花板

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