好妈妈就是好老师

图书标准信息

• 作者 毛日华 编
• 出版社 成都时代出版社
• 出版时间 2017-07
• 版次 1
• ISBN 9787546418551
• 定价 36.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 258页
• 字数 240千字

【内容简介】

　　一旦当上妈妈，就开始了一段永远不会毕业的人生课。母亲是孩子的宿命，孩子是母亲的延续。你可能会成为很多人的妈妈，但不要忘记，对于孩子而言，只有你一个妈妈。家长对孩子的教育方式直接影响着孩子的一生。没有一个孩子天生是完美或者说天生是有不足。家长无论是否合格总会认为自己做的没错，但是被不合格家长伤害的那些孩子又找谁去诉说？虽然家长不需要上岗证，但是希望每位家长能经常学习如何成为一个合格的家长。本书给予家长以知道，力在帮助家长找到教育孩子的正确方法，从如何爱孩子，如何塑造孩子的品行，如何让孩子有担当，爱思考、会交际、能独立、找到学习方法、正确看待失败，养成好习惯、好心理以及规避误区等11个方面，87个细节入手，力求通过详实的案例讲解，认真的解读，让家长找到教育方法，使孩子更加健康快乐地成长。

【作者简介】

　　毛日华，女，江西南昌人，1981年出生，本科学历，多年来一直致力于教育工作，至今已经有16年，发表教育论文数十篇。在青少年教育方面，有着丰富的经验，对青少年教育颇有感悟与心得。她是一位老师，更是一位母亲，在她看来，孩子就是一张白纸，孩子的未来呈现出怎样的色彩，很多时候都要靠家长的引导与教育。本书是作者多年经验的总结，希望能够给读者以启迪，让孩子在家长的正确引导下，快乐健康地成长。

【目录】

章  爱有度：让孩子在适度的爱中快乐成长
  理智地爱孩子，溺爱只会害了孩子
  被孩子接受的爱才是孩子的源泉
  以信任触动孩子的心灵
  讽刺是扼杀孩子自尊心的杀手
  爱孩子从赞美开始
  不要盲目满足孩子的要求
第二章  重品行：把好品行沉淀成孩子成功的钙质
  培养孩子的“仁爱之心”
  教孩子进行积极的自我暗示
  少给孩子灌输“不吃亏”的思想
  孩子懂得感恩
  培养孩子诚实守信的品质
  如何让孩子乐于和别人分享
  培养孩子的耐心，做事不焦躁
  教孩子做人要谦虚，做事要谨慎
  孩子懂礼貌知礼节
第三章  敢担当：在责任与扭当中培养孩子的血
  代孩子受过，大包大揽的父母不合格
  学会道歉是学会承担的步
  面对过错，勇于承担
  培养孩子责任感的几个有效方法
  错了要承担责任
  赏罚分明，让孩子为自己的言行负责
  帮孩子认识到对他人和社会的责任
  做家务，帮孩子找回归属感
第四章  爱思：用独特思维成孩子未来的竞争力
  不要打击孩子的异想天开
  太的“好孩子”未必好
  失败也有值得肯定的地方
  用“诱导法”开发孩子的智力
  尽可能创造条件开阔孩子的视野
  充分调动孩子的探索、求知
  非凡成源于非凡的创造力
  给孩子插上想象的翅膀
第五章  重交际：让孩子懂得合作，学会交际
  让孩子学会交往是非常重要的
  创造交往机会，培养交往兴趣
  重协作，不要认为“和别人玩没意思”
  教孩子学会选择朋友
  让孩子成为“小小社交家”
  让孩子在化解盾中学会成长
  教给孩子基本的交往技能
第六章  学独立：好妈妈让孩子自己学会走路
  “独立”是孩子的属
  不要为孩子安排好
  纠正孩子“衣来伸手，饭来张”的惰
  家长不妨让自己“懒”一点
  要止对孩子保护过度
  别让孩子变成“小跟班”
  合理安排孩子的零花钱
  让孩子自己去处理交往中的盾
  引导孩子学会自己做决定
  有意识地让孩子吃点苦
第七章  教方法：好方法让孩子轻松学
  抓住学关键环节，集中力量解决重点
  学用结合，牢固掌握
  智慧地激发孩子的学兴趣
  允许孩子出去玩，注意劳逸结合
  在学中添加游戏的因素
  教孩子注重思
  别让孩子把试当成负担
  帮孩子制订科学的学计划
第八章  看失败：给孩子一个不抓狂的人生
  帮助孩子坚强地面对挫折
  教孩子正确面对所谓的“输赢”
  扫除笼罩孩子的“悲观”阴霾
  努力培养孩子的自信心
  告诉孩子，过程与结果一样重要
  教孩子接受不可改变的事实
  教孩子相信“皆有可能”
  学会对孩子进行希望教育
第九章  养惯：让好惯成为孩子成长的助推器
  好惯是成功的开始
  如何帮助孩子改掉坏惯，养成好惯
  培养孩子良好的生活惯
  帮助孩子养成勤动笔的惯
  珍惜时间是通往成功的捷径
  陪孩子阅读一本有趣的书
  “玩”出良好惯
第十章  好心理：当好孩子的心灵辅导员
  分析孩子产生恐惧的心理原因
  提高孩子的心理承受力
  怎样解决孩子交往中的嫉妒问题
  告诉孩子虚荣与攀比要不得
  青春期的孩子易滋生焦虑心理
  面对孩子“心理闭锁期”莫慌张
  如何应对孩子的“青春萌动”
第十一章  远误区：不要用孩子的成自己的面子
  是学出来的，不是逼出来的
  表面的分数和名次说明不了问题
  不要拿自己的孩子跟别的孩子比较
  能说会道是才好吗
  不要把欺负别人看成是善于竞争的表现
  孩子犯错，忌父母“翻旧账”
  允许孩子失败，孩子才能够更成功
  别人的育儿经验不是你的
  教育不能跑，学不能揠苗助长
参文献