幼儿园渗透式领域课程：科学·艺术（小班 上 教师用书）

图书标准信息

• 作者 南京师范大学出版社 编
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2017-03
• 版次 3
• ISBN 9787565131714
• 定价 34.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 211页
• 字数 298千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 幼儿园渗透式领域课程

【内容简介】

　　《幼儿园渗透式领域课程：科学·艺术（小班 上 教师用书）》不断体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域之间的联系和融合，从而提升了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。

【目录】

第3版序
初版序
第2版序
科学领域说明
话题1 我上幼儿园
1．送玩具（按实物标记归类）
（集体活动）
2．送水果回家（按实物标记归类）
（区域活动）
3．动物找朋友（相同物体分类）
（备选活动）
4．吃“饼干”（按颜色、形状标记分类）（集体活动）
5．扣纽扣（按形状标记分类
（区域活动）
6．好吃的点心（按颜色标记分类）
（区域活动）

话题2 幼儿园里真快乐
7．小帮手（按用途分类）
（集体活动）
8．小超市（按用途分类）
（区域活动）
9．找朋友（相关联物体匹配）
（备选活动）
10．串木珠（AB模式排列）
（集体活动）
11．小兔家的地砖（AB模式排列）
（区域活动）
12．捉迷藏（上下里外空间方位）
（集体活动）
13．帮妈妈找餐具（上下里外空间方位）（区域活动）

话题3 秋天的水果
14．水果有几个（“1”和“许多”）
（集体活动）
15．摇摇罐（“1”和“许多”）
（区域活动）
16．大手和小手（按大小特征分类）
（集体活动）
17．拾落叶（按大小特征分类）
（区域活动）
……
艺术
附录 话题——领域结构表
后记