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贾囗儒民族语言文化研究文集

43.8 9.7折 45 九五品

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北京朝阳
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作者贾晞儒 著

出版社民族出版社

出版时间2008-06

版次1

装帧平装

上书时间2023-12-25

孔书书

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 贾晞儒 著
  • 出版社 民族出版社
  • 出版时间 2008-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787105097357
  • 定价 45.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 341页
  • 字数 460千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
在学习语言学的过程中,时时把自己的心得和接触到的一些语言现象记录下来,日积月累,就有了“有所思有所言”的动机,陆陆续续写了一些东西,发表在《民族语文》等学术刊物上。在这个过程中,我得到了许多专家学者的无私帮助,可以说,我每走一步,几乎都有认识的和不认识的专家学者的关心和支持,特别是蒙古族的学者,当他们知道我是汉族人时,总是主动地与我联系,给予热情的帮助,为我提供必要的资料和信息,给我铺垫了求索的道路。如果说,我在这方面有一些成绩的话,那是有他们的心血的!
在语言研究中,我也同时感到研究一种民族语言,往往会涉及别的民族语言;语言问题也往往和文化问题联系在一起,特别是在多民族语言、文化的环境里,这种现象更为突出。因此,我的研究也开始涉及语言接触影响、语言与文化的关系等几个领域,企图把语言作为观察社会、历史、文化现象的窗口,来探索和研究历史的、现实的种种现象和问题,虽然很不深入,但总算迈出了个人原有的认识阈域。当青海民族学院民族研究所的领导决定为我们出版文集的时候,我一方面感到由衷的高兴和感激,一方面,又感到愧疚,因为我的研究也只是刚刚起步,很不成熟,而他们对我的关心和支持却胜过我对他们工作的支持,有一种回奉未央之愧。但是,如果把这些不足挂齿的东西拿出来当作一种汇报的话,我的负疚之心也许会有所释然,于是,也就欣然接受,把自党的十一届三中全会以来发表的部分文章汇集、整理出来,分为“语言:民族的家园”和“文化:民族的根系”两部分,先将“语言:民族的家园”这一部分呈交给所领导,请他们审定,以“文集”的形式出版。因为都是不同时期发表的文章,这次整理,只对个别词句作了适当修改,记音符号和反映自己观点、认识的内容仍保持原文,这样,就如实地向读者提供一个历史的我的镜像,也算是接受读者检验的一个好途径。
【作者简介】
贾晞儒,男,汉族,陕西省蓝田人。1955年毕业于西北民族学院语文系蒙古语言文学专业。从事蒙汉翻译、教材编写和教学等工作。曾任中国蒙古语文学会常务理事、学术委员、副会长,现任中国蒙古语文学会顾问、甘肃方言研究所学术顾问。先后讲授:《汉语文》、《蒙古语文》、《现代汉语》、《现代蒙古语》、《翻译理论与实践》、《蒙古族古代文学》、《蒙古文字史略》、《语言学概论》、《社会语言学》、《文化语言学》、《民族语言学》、《民族历史》等课程。用蒙古文翻译编写《翻译理论与实践》、《语言学概论》、《现代蒙古语》等三部教材。在国内外重要刊物上发表论文120余篇,出版专著《民族语文散论》、《语言·心理·民俗》等三部,与他人合作主编《中华各民族谁也离不开谁的故事》、《现代化进程中的民族问题》等著作8部,其中荣获省部级优秀专著、论文一、二、三等奖8项。其主要学术成就在《当代中国民族语言学家》、《中国语言学人名录》、《蒙古学百科全书·语言卷》等书中有所评述;他的主要学术成果已被《世界语言教学研究中心文库》、《Whoswho和CSTAO数据库》、《中国世纪发展论文大系》、《当代中国改革与建设文丛》、《现代论文选》等科研信息文库和学术著作收入;其重要学术观点已被载入《中国民族语言学史》一书。
【目录】
语言·民族与民族文化
试论方言研究的文化价值
试论民族语言的文化学意义
简论语言与宗教之关系
试论词义的民族性
语言美学浅谈
社会言语是社会心态的反映
民族语言与民族历史关系之探微
语病究诘——读稿札记
试谈蒙古语言风格及其他
蒙古语并列结构的语义关系
蒙古语复合词的语义结构分析
蒙古语复合词语义结构再析
关于蒙古语复合词的界说
蒙古语反义词概述
蒙古语句义的制约指向
蒙古语言与蒙古族历史、文化
试论蒙古文字的内聚力
蒙古文字与蒙古族历史
蒙古族人名的语言特征
蒙古语词结构中的民俗事象
海西蒙古语地名小议
试论新形势下海西蒙古族的语言观念
从蒙古语词语的变化看我国社会的变革
藏传佛教与蒙古族语言文字
试谈民族语言的内部统一及其他
说“了”字的语法功能与语义关系
试谈句子的翻译——汉译蒙札记
对河湟汉语几个语法现象的分析
青海汉话与少数民族语言
青海汉话的“着”与青海蒙古语的——岛
汉语“AB”型形容词的衍生及其语义特点
语言接触中的汉语青海方言词
青海话中的民族语借词
从青海汉语的几个方言词看语言间的接触影响
对民族学生进行古汉语词义教学的讨论
教学语言刍议
教学语言再议
试论教学过程中的语用学原则
试论民族文字的社会功能——为土族文字试行12周年而作
从语言学角度看土族与蒙古族的渊源关系——读李克郁《土族(蒙古尔)源流考》札记
试论青海民族语地名之研究
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