为孩子重塑教育：更有可能成功的路

图书标准信息

• 作者 [美]托尼·瓦格纳（Tony Wagner） 著
• 出版社 浙江人民出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 1
• ISBN 9787213084003
• 定价 72.90元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 纯质纸
• 页数 336页
• 字数 263千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 财富汇

【内容简介】

         世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上停滞不前。我们需要对现行的教育体制进行改革，培养孩子具备为复杂人生求解的真正能力！

 

         传统教育体制秉承着错误的教育观念，让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界，我们不能再沉迷于追求优秀大学文凭的误区之中，而是应该从基础教育开始，培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能，更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革，我们每个人都可以成为其中的活跃力量，推动21世纪的教育浪潮向前迈进！

 

【作者简介】

        托尼·瓦格纳

 

 

 

        教育创新先锋。

 

        哈佛大学创新实验室常驻专家。

 

        教育纪录片《为孩子重塑教育》战略顾问。

 

 

        泰德·丁特史密斯

 

        

 

        著名风险投资人。

 

        斯坦福大学工程学博士。

 

        与托尼·瓦格纳合作，共同致力于促进教育创新与学校改革。

 

【目录】

测 试 题  为孩子重塑教育：您对现代教育了解多少？

 

中文版序  什么样的教育更有可能成功

 

推 荐 序  做教育创新真正的引领者

 

引    言  我们为什么关心教育

 

 

第一部分  教育的核心

 

对话雅各布  上大学究竟是为了什么

 

第1章 教育的DNA

 

世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上，停滞不前。“知识工人”已成为历史，如今的世界需要的是“聪明的创造者”。

 

跪拜在学术文凭的神坛下

 

欢迎来到教你骑自行车的学校

 

无法遏制的刻板印象

 

 

第2章  我们为什么而教 

 

让学生死记硬背就像在让每个学生都背诵电话簿。有些学校希望学生毕业后可以顺利找到工作，就让学生背诵大黄页。有些学校希望让学生沉浸在经典作品中，就让学生背诵从雅典到罗马的电话册。无一例外，学生终日都在毫无目的地背诵低水平内容。

 

教育的目的是什么

 

目标感：未来的起点

 

关键技能与决定性人生优势

 

未来在等待的人才

 

 

第3章  教育，与你我息息相关

 

不管你再怎么逼着孩子默写“坚持不懈”这几个字，背诵“持之以恒”的定义，你也没办法通过这样的方法让孩子成为拥有坚持不懈、持之以恒品质的人。同样，逼着孩子学会解联立方程组，并不能帮助他们学会如何为真实人生的复杂问题求解。

 

教育大计之中的利害关系

 

“十字路口”上的教育

 

未来的劳动者

 

新时代的合格公民

 

第二部分  教育的重任

 

对话杰米 成功不止一种定义

 

 

第4章  基础教育的使命：培养决胜未来的关键技能

 

对于大多数人来说，初中和高中时代埋头做的那些数学题，从人生的后视镜中看去，不过就像一粒灰尘般可有可无。带孩子们去游乐场玩一圈，他们从中能领悟到的积分和导数的

 

意义，要比花上几个月的时间天天练习积分技巧要多得多。

 

对“惰性”基础教育说“不”

 

用计算机改造数学课堂

 

搭建以沟通为目的的语文教学

 

其他“必修课”该怎么做

 

 

第5章  大学的意义：锻造决定性的人生优势

 

年轻人若想在职业生涯中取得成功、受人尊重，大学文凭是一张必不可少的入场券。无论这张入场券的成本多么高昂，无论大学经历是否有助于你未来的职业发展，大学文凭就是

 

黄金标准。但有一个问题，这个前提条件已经彻底过时了。

 

大学文凭背后的沉重成本

 

我们应该在大学学习什么

 

走出大学去向何方

 

打破大学文凭的神话

 

第三部分  教育的未来

 

对话瑞贝卡  走出去，融入真实的世界

 

 

第6章  “教育的乐高“：教学、学习与评估

 

我们需要的教育体制是将孩子的成功当成大事要事来对待的体制，而不是将标准化考试行业的发家致富放在第一位的体制。学校真正的问题不在于讲课的形式，而在于任何形式的

 

以讲课为基础的教育方式，在当今这个世界是否还有意义。

 

教学：从教授的笔记到学生的掌握

 

学习：从内容记忆到知识应用

 

从标准化考试到勋章系统

 

教师能在课堂上做些什么

 

 

第7章  教育变革中的你我他 

 

一个人如果对教育变革满怀激情，就能让一个孩子、一个班级、一个年级，甚至一所学校发生改变。我们每一个人都能成为 21 世纪教育浪潮中的一股力量。

 

为了新教育，结成新联盟

 

用勋章制度替代考试制度

 

绕过大学，弯道超车

 

社区和家长也要做点事儿

 

 

 

第8章   未来学校图景

 

当你给学生机会，让他们去大胆创造、勇于探索时，他们就会拥有创造和梦想的力量。孩子们非常聪明，他们知道怎么找到他们需要学习的知识，并在自学的基础上创造出令人震

 

惊的成果，没有什么比他们自己的成就更能坚定信心的了。

 

象牙塔中的先锋

 

公立学校的探索

 

独立学校和国际学校的变革

 

 

结    语  行走于教育与创新之间

 

译者后记