陪孩子度过青春期：父母送给青春期孩子的成长礼物

图书标准信息

• 作者 杜启龙
• 出版社 北京联合出版公司
• 出版时间 2017-02
• 版次 1
• ISBN 9787550274556
• 定价 32.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 344页
• 字数 196千字

【内容简介】

跨入青春期的大门，意味着孩子开始步入人生*美丽的春天。青春期是挂满露珠的花蕾，有几许清纯几许羞涩；青春期是试翼的雏燕，有几许憧憬几许胆怯；青春期更是通往美好未来的关键期，有几许美丽几许风险。
  本书讲诉有关青春期的一些重要知识，以科学的知识和正确的方法引导孩子远离青春期的恐慌。以众多孩子为主人公，通过一系列青春期成长故事，剖析青少年成长的秘密。本书是每位青春期孩子及其父母不可或缺的一本宝典，也是父母送给青春期孩子一份美好的礼物。

【作者简介】

杜启龙，教师，《读者》签约作家，龙源期刊网签约作家。长期从事中小学教育教学与心理研究。1998年发表处女作，现已发表散文、小说等作品200多万字。其文章多取材于生活中发生的点滴小事，主题温暖积极，情节紧凑跌宕，文笔细腻深刻。

【目录】

第一章千万次地问——孩子这是怎么了 / 1

引言：从乖乖女到叛逆儿 / 3

青春期究竟是什么 / 5

青春期的男孩和女孩 / 8

青春期男孩和女孩的区别 / 10

青春期生理变化的因素 / 12

揭开青春期的盖头 / 14

青春期，孩子学习能力的爆发期 / 17

青春期，孩子心灵脱胎换骨的转型期 / 19

青春期，孩子的心理断乳期 / 21

青春期的忧伤向谁诉 / 24

青春期的孩子更需要父母的爱 / 34

第二章孩子的心思你别猜——走出教育误区 / 41

引言：爱为何却成了伤害 / 43

本能的爱不一定对孩子的成长都有利 / 44

孩子为什么不快乐 / 46

家长的心态出了问题 / 46

让孩子自由成长 / 47

误区一：生活上无微不至的照顾就是爱 / 49

误区二：考上大学才是成功的教育 / 62

误区三：我的孩子我做主 / 68

误区四：给孩子讲道理就是教育 / 75

第三章让我轻轻地靠近你——走进孩子的内心并不难 / 87

引言：永远的朋友，永远的父母 / 89

父母角色的演变 / 91

了解孩子是教育孩子的前提 / 92

做孩子的第一位良师 / 94

亦师亦友好父母 / 96

一样的孩子，不一样的父母 / 97

你的孩子孤独吗 / 99

引导孩子学会掌控自己的情绪 / 101

揭秘青春期孩子的困惑 / 103

叛逆期离不开父母的陪伴 / 105

第四章孩子也是人——尊重让你如此美丽 / 109

引言：给孩子自己的空间 / 111

让孩子感受到家长的尊重 / 115

帮孩子心理断乳 / 117

孩子的日记要不要看 / 120

别拿分数说事 / 122

做孩子心灵的间谍 / 129

尊重孩子的“知情权” / 134

第五章是小鸟就让它飞翔——给孩子更广阔的自由空间 / 137

引言：走出“包办”的误区 / 139

“包办”的误区 / 140

兴趣越广，天地越宽 / 141

鼓励孩子与人交往 / 146

让孩子学会理财 / 152

鼓励孩子“自作主张” / 159

不是代替而是去发现 / 166

第六章把耳朵送给他——学会倾听孩子的心声 / 169

引言：倾听的魅力 / 171

倾听是和孩子有效沟通的前提 / 172

主动向孩子倾诉感受 / 177

注意孩子的体态语言 / 182

要多陪伴孩子，多关注孩子 / 185

要多学习，了解孩子各种下意识的行为所包含的意思 / 185

用眼神跟孩子交流 / 186

读懂孩子的眼神 / 187

听懂孩子的“弦外之音” / 189

把话语权给孩子 / 192

成为孩子的倾诉对象 / 195

第七章润物细无声——孩子需要这样的话 / 199

引言：父母只需变换一下说话方式 / 201

赏识的言语让孩子乐意与父母沟通 / 203

真实具体的肯定最有效 / 205

用肯定和赏识替代否定和贬斥 / 208

别让孩子走向自负的极端 / 210

学会向孩子道歉 / 214

给批评留点儿位置 / 217

神奇的“期望效应” / 222

第八章爱就要说出口——不能回避的敏感问题 / 225

引言：父亲的遗嘱 / 227

如何帮助网络成瘾的孩子 / 229

正视孩子的逃学行为 / 232

正确对待孩子的早恋问题 / 234

别让孩子跨过爱的禁区 / 239

性教育，说出来怎么就那么难 / 240

离家出走，家里的世界很无奈 / 246

让孩子远离赌博场所 / 251

警惕“黄毒”害了孩子 / 254

第九章我用自己的方式爱你——教育离不开科学的惩罚 / 259

引言：孩子，我为什么打你 / 261

没有规矩，不成方圆 / 263

父母关于惩罚的观点要一致 / 268

孩子应该受到怎样的惩罚 / 270

规矩要严格，但是要公平 / 274

让孩子品尝一下“苦果” / 277

让愤怒拐个弯 / 281

让孩子学会自我反省 / 285

监督比惩罚更重要 / 287

第十章有爱就有一切——让孩子在关爱中幸福成长 / 289

引言：让孩子学会看病 / 291

不要因为工作将孩子遗忘 / 293

从孩子的角度想问题 / 295

引导孩子参与聊天 / 298

用温和的态度对待孩子 / 301

把“下命令”变成“提建议” / 304

父母应适当反省自己的言行 / 307

棍棒底下出孽子 / 311

好孩子也会犯错误 / 325