• 踏绳启程 追求教育高境界 高境科创实验小学
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

踏绳启程 追求教育高境界 高境科创实验小学"绳韵教育"实践探索

正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票

26.22 5.7折 46 全新

库存4件

江苏宿迁
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者支乔

出版社华南理工大学出版社

ISBN9787562367512

出版时间2021-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数204页

字数247千字

定价46元

货号SC:9787562367512

上书时间2024-10-18

江苏姑苏台

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
全新正版 提供发票
商品描述
内容简介:
在《踏绳启程,追求教育高境界——高境科创实验小学“绳韵教育”实践探索》中看到了高境科创实验小学的办学理念和办学实践,看到了学校围绕“绳韵教育”这一特色,用一根绳子构建了“绳韵课程”体系,包括“绳韵德育课程”“绳韵科学课程”“绳韵艺术课程”“绳韵健康课程”和“绳韵阅读课程”。学校挖掘了“以绳育德、以绳增智、以绳健体、以绳审美、以绳聚心”的学校文化内涵,体现了“五育并举”的教育思想,走出了一条“绳韵教育”的特色创新之路。
目录:
导论

第一章 绳韵教师:德业能力协同发展

第一节 基于教师发展的校本研修

一、建全教研管理网络

二、固定教研活动时间

三、丰富教研活动模式

四、聚焦课堂教学研讨

五、开展网络集体研修

六、制定考核评价机制

第二节 搭建多样平台,促进教师专业成长

一、抓住关键事件,提升教师队伍建设

二、创设多种途径,深化教师队伍建设

三、巩固成效亮点,全面提高办学质量

第三节 学习名师智慧,夯实教师德业根基

一、学陶师陶:打造“教学做合一”课堂

二、学习于漪:一辈子做教师,一辈子学做教师

第二章 绳韵课程:结构与内容

第一节 基于师生共发展的绳韵课程结构体系

一、明确三维发展目标,整体架构三类课程

二、关注学生个性发展,推进校本特色课程

三、注重学生品质发展,深化学校德育课程

四、基于课程评价标准,实施三维评价工作

第二节 绳韵阅读课程:经典诗词游园乐...

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

全新正版 提供发票
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP