基础护理（第3版）/全国中等卫生职业教育教材

图书标准信息

• 作者 贾丽萍、宫春梓 编
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2015-02
• 版次 3
• ISBN 9787117199223
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 381页
• 字数 624千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 “十二五”职业教育国家规划立项教材；国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材；全国中等卫生职业教育教材

【内容简介】

　　《基础护理（第3版）/全国中等卫生职业教育教材》内容以“必需、够用”为原则，力求精简实用，详略得当，突出五个层面的创新：一是以病人出人院程序为轴线从整体架构上将基础护理知识进行了章节整合，使应用教材的读者更易把握内容主干。二是每章前、后增设学习目标、思考题，以帮助学生了解教学要求及检验学习效果。三是以“工作情景和任务”作为切入点，引领本章节的知识点，增加了感性认识。四是每项护理技术均以目的、操作程序、注意事项三大模块进行阐述，操作程序中按照护理程序的步骤依次说明，实施环节以表格形式分层展现，列有“操作过程…‘操作流程”“要点解析”三部分，注重突出技能。五是增加了box的内容，如知识窗、历史长廊、护理警示、临床应用，以提高学生的学习兴趣、拓宽学生的视野、使学生了解护理学前沿知识。此外，《基础护理（第3版）/全国中等卫生职业教育教材》还配有网络增值服务内容、配套教材，有助于学生的学习和教师的教学。
　　《基础护理（第3版）/全国中等卫生职业教育教材》不仅是教师“教”的“协助者”，更是学生“学”的“指导者”，为教学工作的顺利开展，也为培养实用型的助产、护理专业技术人才提供了智力支持。

【目录】

第一章护理学概述
第一节护理学的发展史
一、护理学的形成与发展
二、中国护理的发展历程
三、中国护理的发展趋势
第二节护理学的任务、范畴、工作方式
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
三、护理工作方式
第三节护士素质及角色
一、护士素质
二、护士角色
第四节护理学的基本概念
一、人
二、健康
三、环境
四、护理
第五节护理相关理论
一、系统理论
二、需要层次理论
三、压力与适应理论
第二章护理程序
第一节护理程序的概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的发展背景
三、护理程序的意义
第二节护理程序的步骤
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、护理实施
五、护理评价
第三章医院与住院环境
第一节医院
一、医院的性质与任务
二、医院的种类
三、医院的组织机构
第二节门诊部
一、门诊
二、急诊
第三节病区
一、病区设置与布局
二、病区环境管理
三、病床单位及设备
四、铺床技术
第四章医院感染的预防与控制
第一节医院感染
一、医院感染的概念与分类
二、医院感染发生的主要因素
三、医院感染的预防与控制
第二节清洁、消毒、灭菌
一、清洁、消毒、灭菌的概念
二、清洁技术
三、物理消毒灭菌技术
四、化学消毒灭菌技术
第三节无菌技术
一、概念
二、无菌技术的操作原则
三、无菌技术的基本操作
第四节隔离技术
一、隔离基本知识
二、隔离原则
三、隔离种类及措施
四、常用隔离技术
附：消毒供应中心

第五章护理安全防范与职业防护
第六章入院和出院护理
第七章生命体征的评估及护理
第八章卧位与安全的护理
第九章清洁护理
第十章饮食护理
第十一章排泄护理
第十二章冷热疗技术
第十三章药物疗法
第十四章静脉输液与静脉输血
第十五章标本采集
第十六章危重病人的护理及抢救技术
第十七章临终护理
第十八章医疗与护理文件
附录
教学大纲
中英文名词对照索引
参考文献