幼儿园STEAM教育的本土化实践

图书标准信息

• 作者 叶生 吴傲冰 王萍
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787533492168
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 276页
• 字数 255.000千字

【内容简介】

STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术、数学多领域融合的综合教育，被公认是培养科技人才和创新意识的途径之一。STEAM教育目前在中小学开展较多，在幼儿园处于起步阶段，缺少幼儿园的本土化实践经验。本书是一本针对幼儿园STEAM教育本土化实践的书籍。全书分为理论编与实践编两部分。理论编结合国内外理论，融入思维导图、结构关系图、真实案例等，全面介绍了幼儿园STEAM教育课程，尽量做到浅显易懂；实践编编写了30个适合在幼儿园开展的STEAM课程，案例均是来自全国一线幼儿园STEAM教育探索的实践成果，具有典型的代表性和推广价值。

【作者简介】

    叶生，孩教圈集团董事长，硕士生导师，客座教授，国培计划专家，多个和省级课题指导专家。中国陶行知研究会创客教育理事会副理事长，广东教师继续教育学会信息技术专委会常务理事，广东教育学会科技教育专委会常务理事，广东民办教育协会学前专委会常务理事。中国陶行知研究会“十三五”规划课题负责人，广东教育学会“十四五”规划课题负责人。出版专著七本，公开发表上百篇文章。

    吴傲冰，孩教圈集团总裁，硕士，客座教授。曾在大学任教十多年，出版多本著作，发表论文十多篇。带领学生参加过各类国际性大赛获得重要奖项，多次获得优秀指导老师称号，撰写的论文获得省级一、二、三等奖。对儿童教育领域有深入的研究，曾担任过省市级多个项目研究的主要负责人，中国陶行知研究会“十三五”幼儿园STEAM创客空间研究课题负责人。

    王萍，广东工业大学艺术与设计副教授，硕士生研究生导师，广州美术学院外聘评审专家，广州大学艺术学院外聘专家，《都市人•现代育儿》环境创设专业委员会理事长。致力于环境创设教育和实践研究将近三十年，研究及创作主要集中于品牌商展策划、室内空间营造、园区造景艺术、高校艺术设计与思政融合等领域，主要项目有广东药学院校史馆设计、广州华夏学院校园环境设计、花都区实验中学校园环境设计、孩教圈创客体验中心。

【目录】

上编理论编

章STEAM教育概述

节STEM和STEAM教育

第二节STEM和STEAM教育在各国的发展

第三节STEAM教育的内涵

第四节STEAM教育的理论依据

第五节STEAM教育的特征

第六节STEAM教育的细分

第七节STEAM教育和创客教育

第二章幼儿园为什么要开展STEAM教育

节STEAM教育在中国的发展

第二节中国STEM教育2029行动计划

第三节中国为什么大力鼓励STEAM教育

第四节幼儿园开展STEAM教育的可能性

第三章幼儿园开展STEAM教育的模式和途径

节幼儿园开展STEAM教育存在的问题

第二节幼儿园开展STEAM教育的一般模式

第三节幼儿园开展STEAM教育的三大模式

第四节幼儿园开展“STEAM 园本课程”的教学方法

第五节幼儿园STEAM教育的常规教学模式

第六节幼儿园实施STEAM教育的途径

第四章幼儿园STEAM课程

节什么是幼儿园STEAM课程

第二节STEAM课程和其他课程的区别

第三节幼儿园STEAM科技课程

第四节幼儿园STEAM艺术课程

第五节幼儿园编程课程

第五章幼儿园STEAM空间

节幼儿园如何打造STEAM空间

第二节幼儿STEAM功能室

第三节幼儿园STEAM公共区域

第四节幼儿园STEAM区角

第五节幼儿园STEAM户外游戏

第六节其他类型的幼儿园STEAM空间

第七节高等院校学前教育专业如何打造STEAM空间

第六章幼儿园STEAM科技节

节幼儿园如何打造STEAM科技节

第二节STEAM科技节的不同主题

第七章幼儿园如何开展STEAM教育相关课题研究

节STEAM课题研究

第二节幼儿园如何申报STEAM相关课题

第三节幼儿园如何开展STEAM课题研究

 

下编案例编

第八章幼儿园STEAM创客课程案例

小班

衣夹投射器

DIY摇摇乐

泡泡画

回形针收纳器

DIY响板

湿不了的纸巾

DIY香皂纸

水中探宝

跳舞的小蛇

转身小人

中班

小手要干净

自制日晷

气球不倒翁

古筝

星空小夜灯

青蛙游得快

节日小礼炮

可爱的蚕宝宝

悬浮的小球

炫染花

大班

爱心转转卡

古代弓箭

皮影戏

自制仿生手

画画机器人

幻彩水母

全息投影仪

万花筒

海洋动物魔术画

制作污水净化器