苏步青

图书标准信息

• 作者 王增藩 著
• 出版社 浙江科学技术出版社
• 出版时间 2010-05
• 版次 1
• ISBN 9787534138041
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 296页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 浙江科学家传记丛书

【内容简介】

《苏步青》将努力体现浙江的地域特色，展示浙江的人文背景，管窥浙江的本土风情。通过全方位地揭示苏步青对浙江、中国乃至世界的科技贡献，用以振奋国人的爱国主义精神，弘扬浙江科学家的高贵品质，提升读者的科学文化素质，反映与提炼浙江人民的创新精神，为弘扬创新文化、为加强文化大省建设服务。

【作者简介】

王增藩，福建福州人。复旦大学高等教育学研究员。1965年毕业干复旦大学中文系，担任苏步青院士秘书23年，同时为谢希德院士从事文字工作10余年。撰有《苏步青传》、《谢希德传》、《秘书工作趣谈》等专著，担任《谢希德文选》、《高校校长办公室工作纵横谈》、《2007年茶学教育国际沦坛论文集》等7部书的主编、副主编，发表学术论文及文章160余篇，其中3篇获国家、市级二等奖。中国应用写作研究会理事、中国散文学会会员、《复旦人》编委。曾任天福茶学院办公室主任、《复旦大学百年纪事》执行主编、《复旦大学百年志》编委。

【目录】

引言／1
第一章故乡与身世／4
生在穷乡僻壤／4
牛背上的野孩子／7
进入平阳“最高学府”／8
调皮又贪玩／9

第二章有个性的学生／12
从“背榜”到第一名／12
卧牛山谣／13
锋芒初露／15
牢记恩师教导／17

第三章赴日本留学／21
向房东大娘学日语／21
分针绕一圈就交卷／22
特别的毕业证书／23
报考东北帝国大学数学系／25
当上日本国大学讲师／26
难得的深造机会／30

第四章微分几何学派／33
苏步青与陈建功／33
培养陈景润的老师／37
微分几何学的“浙江大学学派”／40

第五章科学讨论班／42
30岁当上系主任／42
一熊全治感激老师责骂／43
讨论班走向成熟／44
学生为原子弹研究立奇功／47

第六章湄潭桐油灯下／50
西迁路上／50
与竺可桢的一段情／52
苦难亦欢歌／56
烟熏火燎的桐油灯／60
一位湄潭老人的回忆／63
告慰苏老／66

第七章《微分几何学》出版／69
出书之前的故事／69
非下苦工夫不可／70
深受学生欢迎的教科书／71
介入“于子三运动”／73
离开浙江大学前两年／76

第八章早期科学研究成果／78
“数训班”学生的后劲／78
“社会主义需要数学”／81
继承数学大师的卓越传统／84
提携后进，不遗余力／85
科研成就的简要总结／87
获得党和政府高度评价／91

第九章国际学术交流／95
首次欧洲之旅／95
随科学院代表团访日／99
出席日本数学会广岛年会／102
苏步青与茅诚司夫妇／105
应泰国国会邀请访泰／108
担任上海市对外文化交流协会会长／109

第十章科研在灾难中复苏／116
“头。还能够思索”／116
10万多字读书笔记／120
促成这项研究的是学生／123
逆境中出成果／128
重上神圣讲坛／131

第十一章从理论探讨到应用研究／134
参加重要的会议／134
“让他们考研究生”／135
开创计算几何学／137

第十二章数与诗的交融／145
数学家中的诗人／145
诗作走向海外／148
佳作琳琅满目／150

第十三章主管全校工作／154
副校长抓科研／154
当选中国科学院学部委员之后／158
荣任复旦大学校长／161
大学的文化底蕴／163
校长拣“纸团”／166

第十四章“肝胆相照，荣辱与共”／170
五十年民盟渊源／170
发言情真意切／174
参会趣闻／176

第十五章心系故乡／181
梦里家山几十春／181
父亲爱吃家乡的芋艿头／183
“耄年来尝鹿城秋”／185
温州大学名誉校长／187
雁山鳌水送温馨／191

第十六章浙江大学——我初恋情人／194
全国院系调整离开浙江大学／194
总要回到浙江大学看看／196
“平生最是难忘处”／198
两学生成为中科院院士／200
仍关心留在浙江大学的教师／203

第十七章科学家普及数学／206
为中学教师举办讲习班／206
学生们乐于听讲课／208
精神风貌令人高山仰止／210
关爱后学希冀未来／212
孩子们的科学偶像／213
“上海科普第一村”／216

第十八章主编《数学年刊》十九年／218
一本有影响的国际性数学杂志／218
主编海纳百川／221
参与《辞海》编撰和领导／224

第十九章爱情与家庭／228
松本米子小姐／228
爱永远留在心底里／231
“父亲有自己的原则”／239

第二十章业余生活／243
全国健康老人之一／243
写诗·书法·精神疗法／246
出版《苏步青文选》／250
衡山宾馆的一天／251
好友束星北先生／255

第二十一章教育家／257
“站到了巨人的肩膀上”／257
关于高等教育的思想／262
严师出高徒／265
关心研究生抓根本／268
老教育家治学的高尚风范／274

第二十二章苏步青数学教育奖／278
用百万港币设立奖励基金／278
以苏步青命名的国际数学奖／282
成功运用数学的一批精英／283
关注中国基础科学的发展／291