青少年网络素养读本：互联网与未来媒体

图书标准信息

• 作者 黄洪珍 著
• 出版社 宁波出版社
• 出版时间 2018-03
• 版次 1
• ISBN 9787552630909
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 171页
• 字数 99999千字

【内容简介】

习近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。

 

本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《互联网与未来媒体》梳理互联网、移动互联网、“互联网+”及未来媒体的发展历程及规律，分析沉浸型媒体、智能型媒体、智库型媒体、平台型媒体的应用及前景，探讨青少年在“万物皆媒”环境下的网络化生存方式及媒介与人的关系。

 

本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

 

【作者简介】

武汉大学文学博士，湖南科技大学人文学院教授、硕士生导师，新媒体发展研究所所长。曾任湖南经视总监助理、《岳阳日报》总编助理、《长江信息报》总编辑等职位。共有10余篇新闻作品与新闻论文获湖南新闻奖一等奖。在《新闻记者》《编辑之友》等CSSCI来源期刊以及《中国广播电视学刊》《新闻战线》《中国记者》《湖南社会科学》等中文核心期刊发表论文30多篇。

 

【目录】

总序章互联互通连接未来节互联网的兴起一、什么是互联网二、把计算机连接起来三、万维网与蒂姆·伯纳斯·李四、Web的发展史第二节移动互联网与“互联网+”一、移动互联网的定义二、移动互联网的特点三、“互联网+”的提出四、“互联网+”与分享经济第三节未来媒体一、大众媒体发展过程二、人人皆记者的时代三、未来媒体的特点四、未来媒体与人的融合第四节互联网与未来媒体的融合一、传播中介的改变导致传播方式的改变二、媒体技术与思维艺术的碰撞第二章沉浸体验智能应用节沉浸的体验一、“浸媒体”的含义二、“浸媒体”的三大特征三、沉浸体验的技术依托四、沉浸技术与各领域的交融第二节智能的应用一、人工智能的发展史二、智能型媒体的三个特征三、智能应用的技术依托第三章知识生产智慧共享节生产有质量的知识：智库型媒体一、将智慧聚集起来二、智库的发展历史三、智库与媒体的融合四、智库型媒体的未来第二节智慧共享的桥梁：平台型媒体一、什么是平台型媒体二、平台型媒体的特点三、传统媒体与平台型媒体四、平台型媒体的多样化与精神第四章万物皆媒人机共生节物联网的世界一、物联网的起源与发展二、物联网的作用三、以车联网的应用为例第二节传感技术与可穿戴设备一、传感技术的定义与特点二、传感器如何助力新闻报道三、可穿戴设备的由来与发展第三节智能家居一、智能家居的前世今生二、智能家居的图景第四节青少年与未来媒体一、未来媒体的积极影响二、未来媒体的风险预警三、如何正确对待未来媒体学习活动设计参考文献后记
作者介绍

序言