媒介融合时代我国图书出版业数字化转型策略研究

图书标准信息

• 作者 杨秦予 编
• 出版社 郑州大学出版社
• 出版时间 2019-12
• 版次 2
• ISBN 9787564568771
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 224页
• 字数 245千字

【内容简介】

本书共4章，系统研究了媒介融合时代我国教育出版、专业出版、大众出版三大版块的数字化转型策略。
    第一章主要运用媒介融合理论，从传播者、讯息、媒介、受传者与传播效果五个方面分析我国图书出版业的现状、面临的问题、数字化转型的策略。第二章以教育出版数字化转型为研究对象，分析了在媒介融合时代，教育出版数字化转型存在的问题，面临的机遇与挑战，并在资本、内容、渠道、平台、经营、管理等多方面实现传统媒体与新兴媒体的融合，提出转型策略。第三章以专业图书出版数字化转型为研究对象，主要研究在数字化浪潮的冲击下，专业图书出版数字化转型的优势和劣势、机遇与挑战，从平台建设、技术渠道、盈利模式、品牌营销、人才培养等方面为我国专业图书出版数字化转型提供思路。第四章围绕我国大众图书出版的数字化转型策略研究这一主题，分析媒介融合背景下我国大众图书出版的时代特征、现状和问题、内部转型优势、外部机遇挑战，从政策、人才、技术、产权保护等角度，为我国大众图书出版数字化转型提供完善的保障性措施。
    该书**的创新之处是首次将出版学研究与新闻传播学紧密结合，运用传播学理论、经济学理论、出版学理论，从传播学、营销学、现代出版学等多学科角度，结合我国图书出版业成功转型典型案例，对我国教育出版、专业出版、大众出版三大版块的数字化转型进行系统研究。选题角度新颖，观点**，理论性强，是从事编辑出版工作专业人员有益的参考书，也是从事新闻传播学教学与科研工作者重要的工具书。

【作者简介】

杨秦予，河南医科大学医学学士、郑州大学文学硕士，编审。现任大象出版社总编辑，郑州大学新闻与传播学院硕士研究生导师，“全国新闻出版行业领军人才”“河南省优秀中青年编辑”“河南省宣传思想文化战线‘四个一批’人才”、享受河南省政府特殊津贴专家。
    从事编辑出版工作25年，策划选题入选国家和省级重点出版规划项目236项，其中***重点项目72项；策划和责编图书共获***和省级图书奖129项，其中***奖5项，省级优秀图书一等奖45项；获国家出版基金资助项目6项，获国家古籍整理专项经费资助项目1项。主持社科、人文、科学研究项目9项，其中***6项、省级3项。在编辑出版类核心期刊和全国中文核心期刊《中国出版》《科技与出版》《出版发行研究》《中国编辑》《新闻爱好者》等发表论文45篇，发表书评80余篇；撰写专著14部。

【目录】

第一章  总论
  第一节  绪论
    一、研究背景与目的
    二、研究的基本现状
    三、研究内容与方法
    四、相关概念和理论界定
    五、研究的意义与创新点
  第二节  媒介融合时代我国图书出版业概述
    一、我国图书出版业发展的三个阶段
    二、媒介融合时代的图书出版
  第三节  我国图书出版业向数字化转型的态势分析
    一、传播者：出版主体多元化促成新的竞合格局
    二、讯息：优质内容是转型的核心指标
    三、媒介：现代传播技术成就发行模式多元化
    四、受传者：阅读方式具有明显的后现代性
    五、传播效果：数字传播技术对图书业的影响加深
  第四节  我国图书出版业的数字化转型策略
    一、发挥内容资源优势，发展数字出版业务
    二、积极探索以培育消费市场为主的数字化营销方式
    三、传统图书出版与数字出版的融合策略
    四、加快培养复合型数字出版人才
    五、“走出去”的出版国际化策略
  结语
第二章  我国教育出版数字化转型策略研究
  第一节  绪论
    一、研究的背景与目的
    二、国内外研究综述
    三、研究的内容与方法
    四、相关概念和理论界定
    五、研究的意义与创新之处
  第二节  我国教育出版数字化的现状和问题
    一、我国数字出版发展历史沿革
    二、我国教育出版数字化的基本模式
    三、国外教育出版数字化的基本模式
    四、我国教育出版数字化现状
    五、案例分析
  第三节  我国教育出版数字化转型的SWOT分析
    一、教育出版数字化转型的优势
    二、教育出版数字化转型的劣势
    三、教育出版数字化转型的机遇
    四、教育出版数字化转型的挑战
  第四节  我国教育出版数字化转型策略
    一、转变教育出版角色定位
    二、借助资本力量加速媒介产业融合
    三、深化出版内容制作融合
    四、探索教育出版体制机制融合新模式
    五、利用融合平台寻找可靠盈利模式
  第五节  我国教育出版数字化转型的保障措施
    一、政策支持是教育出版数字化转型的有力保护
    二、人才是教育出版数字化转型的不竭动力
    三、版权保护是教育出版数字化转型的根本
  结语
第三章  我国专业图书出版数字化转型策略研究
  第一节  绪论
    一、研究背景和意义
    二、国内外研究综述
    三、研究内容与方法
    四、相关理论和概念的界定
    五、研究的创新之处
  第二节  我国专业图书出版数字化概述
    一、我国数字出版发展概述
    二、专业图书出版数字化转型的必要性
    三、专业图书出版数字化转型现状
    四、案例分析
  第三节  我国专业图书出版数字化转型SWOT分析
    一、专业图书出版数字化转型的优势
    二、专业图书出版数字化转型的劣势
    三、专业图书出版数字化转型的外部机遇
    四、专业图书出版数字化转型的外部挑战
  第四节  我国专业图书出版数字化转型发展策略
    一、整合专业资源，加快数据库建设
    二、构建完善产业链，找准有效盈利模式
    三、注重品牌特色，提升品牌营销能力
    四、立足专业出版，实施差异化竞争战略
  第五节  我国专业图书出版数字化转型保障措施
    一、利用大数据技术，打破受众群体限制
    二、加强数字版权保护力度，完善相关法律法规
    三、培养复合型人才，增强核心竞争力
  结语
第四章  我国大众图书出版数字化转型策略研究
  第一节  绪论
    一、研究背景和意义
    二、国内外研究综述
    三、主要研究方法
    四、研究内容和框架
    五、相关概念和理论的界定
    六、研究的创新之处
  第二节  我国大众图书出版数字化转型的必要性
    一、我国大众图书出版的时代特征
    二、我国大众图书出版内部优势、劣势
    三、我国大众图书出版外部的机遇和挑战
  第三节  我国大众图书出版向数字化转型的态势分析
    一、大众图书出版向数字化转型的新要求
    二、我国大众图书出版数字化转型存在的问题
  第四节  我国大众图书出版数字化转型的发展策略
    一、注重大众出版内容开发，创造大众图书独特卖点
    二、制定大众出版价格策略，分化大众图书定价梯队
    三、培育大众出版销售网络，建立大众图书营销渠道
    四、采用大众图书促销策略，促进大众出版盈利增长
  第五节  我国大众图书出版数字化转型保障措施
    一、培养复合型数字人才，强化大众出版人才建设
    二、加强大众出版政策支持，改革大众图书数字版权保护
    三、提升大众出版数字技术，树立大众图书品牌战略
  结语