河北省教师招考教材·教育理论基础

图书标准信息

• 作者 山香教师招聘考试命题研究中心 著
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2016-11
• 版次 3
• ISBN 9787565623448
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 672页
• 字数 600千字

【内容简介】

本书共由8个部分组成。第一部分是教育学，共10章；第二部分是心理学，共5章；第三部分是教育心理学，共6章；第四部分是教育政策法规解读，共3章；第五部分是新课程改革，共3章；第六部分是教师职业道德，共4章；第七部分是教育教学技能，共3章；第八部分是公共基础知识，共7章。

【作者简介】

山香教师考试专用教材严格依据*新考纲编写，由知名教授、教育学者、命题专家组成的研发团队精心打造，山香教育专注于教师考试专用教材的研发出版16年，产品多达200余种，占有全国80%以上市场份额。产品目前涉及三大系列：教师资格考试、公办教师招考、特岗教师招聘，包括专用教材、历年押题、高分题库、*后冲刺、真题大全等序列，全面、系统、完整的涵盖了教师考试所必备的知识体系，为广大考生提供了强大的实战平台。

【目录】

目 录 

知识点索引…1 

常考题型解读…1 

第一部分 教育学 

?? 第一章 教育与教育学…8 

学习目标导航／8 

思维导图／8 

第一节 教育及其产生与发展／8 

第二节 教育学及其产生与发展／18 

本章小结／28 

易错易混指导／29 

试水招教／31 

?? 第二章 教育的基本规律…32 

学习目标导航／32 

思维导图／32 

第一节 教育与社会发展／32 

第二节 教育与人的发展／39 

本章小结／47 

易错易混指导／48 

试水招教／49 

?? 第三章 教育目的与教育制度…50 

学习目标导航／50 

思维导图／50 

第一节 教育目的概述／50 

第二节 我国的教育目的／56 

第三节 学校与学校教育制度／63 

第四节 我国的学校教育制度／68 

本章小结／73 

易错易混指导／74 

试水招教／75 

?? 第四章 教师与学生…77 

学习目标导航／77 

思维导图／77 

第一节 教师及其职业素养／77 

第二节 学 生／91 

第三节 师生关系／94 

本章小结／99 

易错易混指导／99 

试水招教／100 

?? 第五章 课 程…102 

学习目标导航／102 

思维导图／102 

第一节 课程概述／102 

第二节 课程目标／108 

第三节 课程内容／110 

第四节 课程结构／114 

第五节 课程管理／115 

第六节 课程设计与实施／118 

第七节 课程评价／121 

第八节 课程资源／123 

本章小结／126 

易错易混指导／127 

试水招教／127 

?? 第六章 教 学…129 

学习目标导航／129 

思维导图／129 

第一节 教学概述／129 

第二节 教学理论／132 

第三节 教学过程／137 

第四节 教学原则、教学方法与教学手段／145 

第五节 教学组织形式／154 

第六节 教学工作的基本环节／159 

第七节 教学模式／163 

第八节 教学评价／166 

本章小结／173 

易错易混指导／174 

试水招教／175 

?? 第七章 德 育…177 

学习目标导航／177 

思维导图／177 

第一节 德育概述／177 

第二节 德育目标与德育内容／179 

第三节 德育过程／182 

第四节 德育原则／184 

第五节 德育模式／187 

第六节 德育的途径与方法／189 

本章小结／194 

易错易混指导／194 

试水招教／195 

?? 第八章 班主任与班级管理…197 

学习目标导航／197 

思维导图／197 

第一节 班级与班级管理／197 

第二节 良好班集体的培养／201 

第三节 班主任工作概述／204 

本章小结／210 

易错易混指导／211 

试水招教／211 

?? 第九章 课外、校外教育…213 

学习目标导航／213 

思维导图／213 

第一节 课外、校外教育概述／213 

第二节 课外、校外教育的内容与形式／214 

第三节 课外、校外教育的特点与要求／216 

第四节 学校、家庭、社会三结合教育／217 

本章小结／219 

易错易混指导／220 

试水招教／220 

?? 第十章 教育研究及其方法…221 

学习目标导航／221 

思维导图／221 

第一节 教育研究概述／221 

第二节 教育研究的基本过程／223 

第三节 教育研究方法／226 

本章小结／230 

易错易混指导／231 

试水招教／231 

附录 学 记…232 

第二部分 心理学 

?? 第一章 心理学概述…236 

学习目标导航／236 

思维导图／236 

第一节 心理学的研究对象和意义／236 

第二节 心理的实质／238 

第三节 心理学的产生与发展／241 

本章小结／242 

易错易混指导／243 

试水招教／244 

?? 第二章 认知过程…245 

学习目标导航／245 

思维导图／245 

第一节 注 意／245 

第二节 感觉与知觉／252 

第三节 记 忆／260 

第四节 想象与创造性思维／271 

第五节 思 维／278 

本章小结／285 

易错易混指导／287 

试水招教／288 

?? 第三章 情绪、情感与意志…290 

学习目标导航／290 

思维导图／290 

第一节 情绪与情感／290 

第二节 意 志／298 

本章小结／305 

易错易混指导／306 

试水招教／306 

?? 第四章 个性心理…308 

学习目标导航／308 

思维导图／308 

第一节 需要、动机与兴趣／308 

第二节 能 力／313 

第三节 气质与性格／319 

本章小结／324 

易错易混指导／325 

试水招教／326 

?? 第五章 社会心理与行为…328 

学习目标导航／328 

思维导图／328 

第一节 社会态度与社会知觉／328 

第二节 印象形成／331 

第三节 人际沟通与人际关系／332 

第四节 群体心理／336 

本章小结／339 

易错易混指导／340 

试水招教／340 

第三部分 教育心理学 

?? 第一章 教育心理学概述…342 

学习目标导航／342 

思维导图／342 

第一节 教育心理学的基本内涵／342 

第二节 教育心理学的发展／343 

第三节 教育心理学的研究方法与研究原则／345 

本章小结／346 

易错易混指导／347 

试水招教／347 

?? 第二章 心理发展及个别差异…348 

学习目标导航／348 

思维导图／348 

第一节 心理发展概述／348 

第二节 中小学生认知发展／350 

第三节 中小学生人格、社会化发展与教育／355 

第四节 学生的个别差异／361 

本章小结／367 

易错易混指导／368 

试水招教／368 

?? 第三章 学习理论…370 

学习目标导航／370 

思维导图／370 

第一节 学习概述／370 

第二节 联结派学习理论／374 

第三节 认知派学习理论／380 

第四节 人本主义学习理论／386 

第五节 建构主义学习理论／388 

本章小结／389 

易错易混指导／390 

试水招教／390 

?? 第四章 学习心理…392 

学习目标导航／392 

思维导图／392 

第一节 学习动机／392 

第二节 学习策略／403 

第三节 学习迁移／410 

第四节 知识的学习／416 

第五节 技能的形成／425 

第六节 问题解决与创造性／430 

第七节 态度与品德／437 

本章小结／446 

易错易混指导／449 

试水招教／450 

?? 第五章 教学心理…452 

学习目标导航／452 

思维导图／452 

第一节 教学设计／452 

第二节 课堂管理／462 

本章小结／470 

易错易混指导／471 

试水招教／472 

?? 第六章 心理健康与教师职业心理…473 

学习目标导航／473 

思维导图／473 

第一节 心理健康概述／473 

第二节 学生的心理健康及其维护／476 

第三节 教师职业心理／488 

本章小结／501 

易错易混指导／503 

试水招教／503 

第四部分 教育政策法规解读 

?? 第一章 教育法律基础…506 

第一节 教育法规概述／506 

第二节 教育权与受教育权／512 

第三节 教育法律规范／515 

第四节 教育法律关系／516 

第五节 教育法律责任／519 

第六节 教育法律救济／522 

?? 第二章 依法执教与教师违法行为预防…527 

第一节 依法执教／527 

第二节 教师违法（侵权）行为预防／528 

?? 第三章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读 

…531 

第一节 《中华人民共和国教育法》解读／531 

第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读／538 

第三节 《中华人民共和国教师法》解读／540 

第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读／545 

第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读／551 

第六节 《学生伤害事故处理办法》解读／551 

第七节 《基础教育课程改革纲要（试行）》解读／558 

第八节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》解读／561 

第五部分 新课程改革 

?? 第一章 新课程改革概述…570 

第一节 新课程改革的提出与背景／570 

第二节 新课程改革的目标／572 

?? 第二章 新课程与教学改革…575 

第一节 新课程改革的理念／575 

第二节 教学改革／576 

第三节 教师角色与教学行为／578 

第四节 新的教学观／579 

第五节 学习方式的变革／581 

?? 第三章 综合实践活动…584 

第一节 综合实践活动概述／584 

第二节 研究性学习／585 

第三节 信息技术教育与多媒体教学／587 

第六部分 教师职业道德 

?? 第一章 教师职业道德概述…592 

第一节 教师职业道德的概念与特点／592 

第二节 教师职业道德的作用／594 

?? 第二章 教师职业道德修养…595 

第一节 教师职业道德修养概述／595 

第二节 教师职业道德修养的原则、途径与方法／597 

?? 第三章 教师职业道德评价…599 

第一节 教师职业道德评价概述／599 

第二节 教师职业道德评价的方法与要求／599 

?? 第四章 教师职业道德的基本原则、范畴及规范…601 

第一节 教师职业道德基本原则／601 

第二节 教师职业道德范畴／602 

第三节 《中小学教师职业道德规范》解读／606 

第七部分 教育教学技能 

?? 第一章 教学设计技能…614 

第一节 教学目标的设计技能／614 

第二节 教案的设计技能／615 

?? 第二章 课堂教学技能…618 

第一节 课堂导入技能／618 

第二节 课堂提问技能／619 

第三节 课堂对话技能／621 

第四节 教学反馈和强化技能／621 

第五节 结课技能／623 

?? 第三章 教学语言表达…624 

第一节 教学口语表达／624 

第二节 教态语言表达／625 

第八部分 公共基础知识 

?? 第一章 马克思主义基本原理…628 

?? 第二章 毛泽东思想概论…633 

?? 第三章 中国特色社会主义理论体系…635 

?? 第四章 法律部分…645 

?? 第五章 行政管理…648 

?? 第六章 公文写作…650