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作者秦旭芳
出版社湖南师范大学出版社
出版时间2019-08
版次1
装帧其他
货号a109
上书时间2024-08-22
节幼儿园教育活动的定义和特点
第二节幼儿园教育活动的内容和分类
第三节幼儿园教育活动的目标
节幼儿园教育活动设计的基本理论
第二节幼儿园教育活动设计的理念
第三节幼儿园教育活动设计的要素分析
节幼儿园健康教育概述
第二节幼儿园健康教育活动的目标及内容
第三节幼儿身心健康教育活动的设计与组织
第四节幼儿体育活动的设计与组织
节幼儿园语言教育活动概述
第二节幼儿园语言教育活动的目标与内容
第三节幼儿园谈话活动的设计与组织
第四节幼儿园讲述活动的设计与组织
第五节幼儿园文学作品欣赏活动的设计与组织
第六节幼儿园听说游戏的设计与组织
第七节幼儿园早期阅读活动的设计与组织
节幼儿园社会教育概述
第二节幼儿园社会教育的目标
第三节幼儿园社会教育的内容
第四节幼儿园社会教育活动的设计与组织
节幼儿园科学教育概述
第二节幼儿园科学教育的目标
第三节幼儿园科学教育的内容
第四节幼儿园科学教育活动的设计与组织
节幼儿同数学教育概述
第二节幼儿园数学教育的目标
第三节幼儿园数学教育的内容
第四节幼儿园数学教育活动的设计与组织
节幼儿园美术教育活动设计与组织
第二节幼儿园音乐教育活动设计与组织
节幼儿园游戏活动概述
第二节幼儿园创造游戏的组织与指导
第三节幼儿园规则游戏的组织与指导
第四节其他游戏的组织与指导
节幼儿园教育活动设计与实践的评价标准和模式
第二节幼儿园教育活动教师设计与实践的评价
第三节幼儿园教育活动过程中幼儿表现的评价
第四节幼儿同教育活动设计与实践评价典型案例分析
节 幼儿园教育活动设计与实践的资源开发与利用概述
第二节人力资源、环境资源的开发与利用
第三节 幼儿园教育活动设计与实践中其他资源的开发与利用
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