普高教育“十一五”国家级规划教材·高职高专计算机系列规划教材：管理信息系统实用教程（第2版）

图书标准信息

• 作者 陶华亭、周雷、孙玉珊 编
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2008-02
• 版次 1
• ISBN 9787121049392
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 284页
• 字数 480千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本教材是由中国计算机学会高职高专教育学组组织，根据中国计算机学会高职高专教育学组2001年审定的《管理信息系统实用教程》编写大纲编写，作为高职高专与成人高等教育院校计算机及相近专业的推荐教材，并被教育部列为“十一五”国家级规划教材。
全书共分五部分，第一部分（第1、2章）简要介绍了信息系统的相关基础知识；第二部分（第3、4、5、6、7、8章），基于结构化方法介绍了与系统开发相关的信息系统分析与设计的相关知识和软件工程相关知识；第三部分（第9、10、11、12章），基于UML建模语言介绍了面向对象的系统开发知识及建模过程；第四部分（第13章），介绍了管理信息系统运行与管理的相关知识；第五部分（附录），作为课程实习的指导，并补充了UML建模工具“RationalRose”的操作简介。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高职高专计算机系列规划教材：管理信息系统实用教程（第2版）》实例丰富，重视实际能力的培养，既可作为计算机及相关专业大专层次的教材，也可供有关专业的师生和科技工作者阅读、参考。

【目录】

第1章管理信息系统基础知识
1.1什么是管理信息系统
1.1.1企业管理信息系统的模型
1.1.2常见的管理信息系统框架
1.2管理信息系统的基本概念
1.2.1信息
1.2.2系统
1.2.3系统工程
1.2.4信息系统
1.3管理信息系统的作用与组成
1.3.1管理信息系统在组织中的作用
1.3.2管理信息系统的组成
1.4管理信息系统的结构
1.4.1职能结构
1.4.2信息集成结构
1.5管理信息系统的发展阶段
1.5.1单项事务处理阶段
1.5.2系统处理阶段
1.5.3决策支持阶段
1.5.4综合集成阶段
1.6IT时代的管理信息系统
1.6.1管理信息系统使命的提升
1.6.2信息战略的转变
1.6.3信息管理集中化、信息系统集成化
1.6.4现代信息系统具有跨组织、跨地域的特征
1.6.5基于Web的系统成为管理信息系统的主流
1.6.6管理信息系统智能化
本章小结
思考题

第2章管理信息系统开发方法
2.1管理信息系统中的软件
2.1.1软件开发是信息系统开发的一项重要内容
2.1.2信息系统开发遵循的软件工程规范
2.2管理信息系统生命周期的阶段划分
2.2.1系统规划
2.2.2系统分析
2.2.3系统设计
2.2.4系统实现
2.2.5系统运行与维护
2.2.6系统更新阶段
2.3管理信息系统的开发活动
2.3.1谁参与了系统开发
2.3.2系统分析员的职责与技能
2.3.3开发过程模型
2.4管理信息系统开发方法
2.4.1早期开发方法
2.4.2结构化方法
2.4.3面向对象的方法
2.5管理信息系统的开发工具
2.5.1结构化建模工具
2.5.2面向对象的建模工具
2.5.3计算机辅助软件工程（CASE）
本章小结
思考题

第3章系统调查与可行性研究
3.1项目环境分析
3.1.1环境分析的任务
3.1.2环境分析的方法
3.1.3对环境的调查分析
3.2系统调查
3.2.1系统调查的原则
3.2.2系统调查的内容
3.2.3系统调查的步骤
3.2.4系统调查的方法
3.3可行性研究
3.3.1可行性研究的概念
3.3.2可行性研究的主要内容
3.3.3可行性研究的流程
3.3.4评价原则
3.3.5可行性研究报告的格式要求
3.4系统调查实例
3.4.1学生成绩管理信息系统调查
3.4.2酒店管理信息系统调查
本章小结
思考题
第4章系统分析
第5章概要设计
第6章详细设计
第7章系统实施
第8章运行与维护
第9章面向对象的方法
第10章统一建模语言UML
第11章分析建模
第12章设计建模
第13章信息系统的管理
附录A课程实习
附录B建模工具RationalRose