卓越教师的200条教学策略

图书标准信息

• 作者 [英]安德烈·雷德芬 著
• 出版社 中国青年出版社
• 出版时间 2016-03
• 版次 1
• ISBN 9787515340401
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 原版书名 THE ESSENTIAL GUIDE TO CLASSROOM PRACTICE

【内容简介】

　　这本书提供了许多有效的方法及建议，然而，这并不是说我们拿起一种应用到某天的课堂上，它就会自动地起到点石成金的效果。同样地，也不是说我们要把所有的方法都应用到某一节课上，这节课就是完美的了。每一个教师、课堂和学生都是与众不同的，在一节课上应用自如的教学方法到下一节课未必就会成功，这也是我们的职业富有挑战、富有趣味，偶尔也会让我们觉得沮丧的地方。

【作者简介】

安德烈•雷德芬，英国谢菲尔德高中（被《金融时报》评为英国最“物有所值”的学校之一，75%的学生升读英国常青藤联盟——罗素大学集团院校）副校长与六年级班主任，在一线教学与教育理论研究方面有着丰富的经验，同时也是英国爱德思国家职业学历与学术考试机构高级考官。

【目录】

前 言 这是一本拿来就能用的教学指南

谁最需要读这本书

教学策略的理论基础

如何使用本书

教学策略一览表

第一章 如何制定有效的教学计划

高效教学计划的五个部分

教学计划优秀案例

教师怎样提出好问题

使用学生数据的10个方法

小结

第二章 开发学生的思考技能

如何开发学生创造性思维

怎样促进学生反省式思考

如何培养学生高阶思维

怎样提升学生发散性思考能力

最有效的10个教学组织图

小结

第三章 如何让每个学生都参与课堂

游戏教学法

立足课本知识

让学生动起来

联系生活实际教学

卓越课堂管理的10个法则

小结

第四章 培养学生合作学习技能

培养学习的分享意识

鼓励学生积极参与小组合作

建立共同学习体系

合作学习的10大数字化教学资源

小结

第五章 差异化教学平衡学生差距

用拓展活动挑战学生能力

实施个性化教学

在课堂上提供不同的选择

拓展学生能力的提问法

有助于学生完成挑战的10个技巧

小结

第六章 如何进行有效的教学测评

确保学生知道“游戏规则”

有效复习的提问法

如何有效采用总结式评价

促进学生自我评估与同伴互评

通过评分进行有效反馈

高效批改作业的10种方法

小结

结语