现代学校管理学

图书标准信息

• 作者 程志龙 著
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2011-02
• 版次 1
• ISBN 9787560170299
• 定价 33.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 304页
• 字数 355千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 面向“十二五”高等教育规划教材

【内容简介】

　　《现代学校管理学》分为十二章，其内容包括管理与管理学、学校管理概述、学校管理过程、学校管理原则和方法、学校管理体制与规章制度、学校人力资源管理、学校教育与总务工作管理，以及中小学教育科学研究、特色学校与校园文化建设、学校教育评价、民办教育机构的发展与管理策略等。本书就现代学校管理的理论与实践作了比较全面的阐述，构成了一个全新的理论体系，有利于读者了解和掌握学校管理学的知识和理论，探讨学校管理的新理论、新问题。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性和应用性。

　　《现代学校管理学》以高等院校教育学类专业本科、专科学生为主要对象，兼顾其他专业学生的需要，可作为教育行政干部、校长培训和高等教育自学考试相关专业教材，也适合中、小学行政人员、教务人员、学校领导和普通教师阅读，还可供教育行政机关的工作人员、教育科研人员参考。

【目录】

第一章 管理与管理学

第一节 管理概述

第二节 管理学的发展阶段

本章小结

思考与实践

第二章 学校管理概述

第一节 什么是学校管理学

第二节 研究学校管理学的意义与方法

第三节 学校管理的目标与目标管理

本章小结

思考与实践

第三章 学校管理过程

第一节 学校管理过程概述

第二节 计划决策

第三节 组织实施

第四节 检查指导

第五节 总结提高

本章小结

思考与实践

第四章 学校管理原则

第一节 学校管理原则概述

第二节 学校管理的基本原则

本章小结

思考与实践

第五章 学校管理方法

第一节 学校管理方法概述

第二节 学校管理的基本方法

本章小结

思考与实践

第六章 学校管理体制与规章 制度

第一节 学校管理体制

第二节 校长负责制

第三节 学校组织机构

第四节 学校规章 制度建设

本章小结

思考与实践

第七章 学校人力资源管理

第一节 校长及学校领导班子

第二节 教师管理

第三节 学生管理

本章小结

思考与实践

第八章 学校教育与总务工作管理

第一节 教学工作管理

第二节 德育工作管理

第三节 健康教育管理

第四节 美育工作管理

第五节 劳动技术教育管理

第六节 学校总务工作管理

本章小结

思考与实践

第九章 中小学教育科学研究

第一节 中小学教育科研概述

第二节 中小学教育科研的原则

第三节 中小学教育科研的方法和步骤

第四节 学术论文写作

本章小结

思考与实践

第十章 特色学校与校园文化建设

第一节 创建特色学校

第二节 校园文化建设

本童小结

思考与实践

第十一章 学校教育评价

第一节 学校教育评价的意义和功能

第二节 学校教育评价的原则和内容

本章小结

思考与实践

第十二章 民办教育机构的发展与管理策略

第一节 民办教育概述

第二节 民办学校的审批与创办者的素质要求

第三节 我国民办教育存在的问题与发展策略

本章小结

思考与实践

案例

模拟试题

参考文献