谈小学语文教学之道：统编本教材教学方略（第一学段）

图书标准信息

• 作者 张敏华
• 出版社 宁波出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787552632729
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 247页
• 字数 225千字

【内容简介】

本书是一部理论结合实践，融著名特级教师张敏华18年小学语文低段教学只会的典范之作。书中有优秀的教学案例，有对统编教材各版块的逐点分析，更有各年级、个单元教学要点剖析，助力教师实现教学的跨越式进步。

【作者简介】

   张敏华，全国著名特级教师，全国课程改革优秀教研员、浙江省优秀教研员。先后二十余次承担人教版实验教材的培训工作，为全国十几个省市的教师做教材解读与指导讲座。2013年起承担教育部组织编写教材的编审工作，承担统编本新教材一年级下册、二年级上册《教师教学用书》的主要编写任务，承担统编本教材教参配套光盘的研制工作。

出版著作：《思维导图与小学语文教学》（浙江大学出版社）、《小学语文常规课和精品课教学设计》（宁波出版社，主编）、《浙江小学语文最新课例精选》（文汇出版社，副主编）。

【目录】

目  录
序  言  在这里，读春风十里………………………………………………1 
前  言  低年级语文要讲“理”………………………………………… 5 
章  识字写字篇
节  识字与写字目标解析…………………………………………… 3 
第二节  教材编排特点分析……………………………………………… 5 
第三节  汉字策略…………………………………………………… 8 
课堂现场
《天地人》识字游戏，复巩固………………………………10 
《青蛙写诗》课间问答游戏，巩固“当”字…………………？… 11 
《妈妈睡了》拼字游戏，巩固生字…………………………… 11 
课堂现场
《动物儿歌》片段…………………………………………15 
《妈妈睡了》片段：“润”字…………………………16 
课堂现场
《人之初》片段……………………………………………21
课堂现场
《棉花姑娘》“燕”字… ……………………………………26 
第四节  识字………………………………………………………… 28 
目   前置识字… ………………………………………………………28 
课堂现场
《天地人》片段…………………………………………… 35 
第二目   集中识字… ……………………………………………………… 37 
课堂现场
《小书包》片段… ………………………………………… 41 
课堂现场
《树之歌》片段… ………………………………………… 45 
课堂现场
《姓氏歌》课时… …………………………………………… 49 
《金木水火土》片段… ……………………………………… 60 
第五节   写字… …………………………………………………… … 62 
第二章  阅读篇
节  阅读目标解析……………………………………………… 71 
第二节  教材编排特点分析……………………………………………… 75 
第三节  随文识字………………………………………………………… 80 
课堂现场
《咕咚》片段… ……………………………………………… 84 
课堂现场
《纸船和风筝》片段… ……………………………………… 86
课堂现场
《树和喜鹊》片段… ………………………………………… 90 
《妈妈睡了》片段… ………………………………………… 91 
第四节  词语………………………………………………………… 93 
课堂现场
“字、词、句”片段…………………………………………… 94 
课堂现场
《玲玲的画》片段…………………………………………… 103 
课堂现场
《大禹治水》片段…………………………………………… 108 
课堂现场
《寒号鸟》片段……………………………………………… 111 
第五节  句子…………………………………………………………… 116 
课堂现场
《青蛙写诗》片段…………………………………………… 120 
课堂现场
《葡萄沟》片段……………………………………………… 132 
第六节  朗读…………………………………………………………… 135 
第七节  阅读能力…………………………………………………………… 149 
课堂现场
《动物王国开大会》第二课时片段………………………… 155 
《寒号鸟》片段……………………………………………… 157 
《一封信》片段……………………………………………… 160 
课堂现场
《曹冲称象》第二课时片段………………………………… 165
第八节  课外阅读…………………………………………………………… 167 
目   和大人一起读… ……………………………………………………168 
课堂现场
《 拔萝卜》片段……………………………………………… 175 
第二目   快乐读书吧………………………………………………………… 177 
课堂现场
《读书真快乐》……………………………………………………… 185 
《读读童话故事》…………………………………………………… 189 
第三章  表达篇
节  语交际………………………………………………………… 197 
目   教材编排特点分析… ……………………………………………197 
第二目   策略………………………………………………………… 203 
课堂现场
《用多大的声音》 ………………………………………………208 
《商量》 ………………………………………………………… 212 
第二节  写话………………………………………………………………… 215 
目   教材编排特点分析………………………………………………… 216 
第二目   策略…………………………………………………………… 225 
课堂现场
《我的好朋友》 …………………………………………………… 230 
《学写故事》 ……………………………………………………… 232 

附  录  享受的人生………………………………………………… 240 
后  记…………………………………………………………………………… 246