保正版！安哥拉文化教育研究张方方 李丛9787521326086外语教学与研究出版社

“一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华担任总主编，国内外120位专家学者参与撰著，计划出版72册 , 约1800万字。外语教学与研究出版社已出版首批成果10册，其他分册拟于2023年“一带一路”倡议提出12周年前后出齐。大系每册图书内容均包括对象国国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策规划，以及与我国的教育交流等。 图书力求从不同方面、不同维度论述对象国教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、 相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解对象国的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解对象国的文化教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。

张方方，北京外国语 大学西班牙语葡萄牙语学 院葡语系主任，副教授， 博士，主要研究方向为应 用语言学和葡语国家社会 文化。出版《安哥拉文化 教育研究》等专著、译著、 教材十余部，在《外语教育研究前沿》《国际经济 合作》《光明日报》等学术期刊和报纸上发表学术 论文二十余篇。2017年获中国非通用语教学研究 会优秀科研成果奖教材类二等奖、译著类二等奖， 2019 年获北京市高校第 11 届青年教师教学基本功 大赛三等奖、北京外国语大学优秀教学奖二等奖， 2020年获北京外国语大学“就业工作先进个人” 称号。

李丛，北京外国语大 学西班牙语葡萄牙语学院 讲师，硕士，主要研究方 向为中葡翻译、葡语国家 文化。出版专著《安哥拉 文化教育研究》，参加了 党的十九大报告和?《习近 平谈治国理政》卷、第三卷等著作的外文翻 译工作，参加了多部教材的编写工作，在Oriente Ocidente 等杂志上发表学术论文多篇。2016 年获北 京外国语大学“陈梅洁”奖。

“一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华担任总主编，国内外120位专家学者参与撰著，计划出版72册 , 约1800万字。外语教学与研究出版社已出版首批成果10册，其他分册拟于2023年“一带一路”倡议提出12周年前后出齐。大系每册图书内容均包括对象国国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策规划，以及与我国的教育交流等。 图书力求从不同方面、不同维度论述对象国教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、 相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解对象国的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解对象国的文化教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。

张方方，北京外国语 大学西班牙语葡萄牙语学 院葡语系主任，副教授， 博士，主要研究方向为应 用语言学和葡语国家社会 文化。出版《安哥拉文化 教育研究》等专著、译著、 教材十余部，在《外语教育研究前沿》《国际经济 合作》《光明日报》等学术期刊和报纸上发表学术 论文二十余篇。2017年获中国非通用语教学研究 会优秀科研成果奖教材类二等奖、译著类二等奖， 2019 年获北京市高校第 11 届青年教师教学基本功 大赛三等奖、北京外国语大学优秀教学奖二等奖， 2020年获北京外国语大学“就业工作先进个人” 称号。

李丛，北京外国语大 学西班牙语葡萄牙语学院 讲师，硕士，主要研究方 向为中葡翻译、葡语国家 文化。出版专著《安哥拉 文化教育研究》，参加了 党的十九大报告和?《习近 平谈治国理政》卷、第三卷等著作的外文翻 译工作，参加了多部教材的编写工作，在Oriente Ocidente 等杂志上发表学术论文多篇。2016 年获北 京外国语大学“陈梅洁”奖。