农村发展概论（第二版）

图书标准信息

• 作者 陶佩君 编
• 出版社 中国农业出版社
• 出版时间 2010-07
• 版次 2
• ISBN 9787109146334
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 291页
• 字数 455千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高等农林院校“十一五”规划教材

【内容简介】

　　《农村发展概论（第二版）》立足于中国国情背景，紧紧围绕以人为本，全面、协调可持续的科学发展观，依据人本发展理论、可持续发展理论、反贫困发展理论、参与式发展理论，客观剖析了农村产业、农村文化教育、农村人力资源、农村社会保障事业、农村财政金融体制改革、农村土地制度改革、农业推广机制创新，农村社区组织建设与农村发展的相关关系，力求探寻全面建设新农村的发展路径。主要创新点如下：①首次明确提出了发展学、农村发展学的定义及其研究对象，中国国情背景下农村发展学的研究框架与重点。②首次将农村发展学的基础理论锁定为：人本发展理论、可持续发展理论、反贫困发展理论、参与式发展理论。③《农村发展概论（第二版）》在编写体例上具有一定的创新性，分为导论、理论篇、实践篇；全书将中国农村发展研究看做是农村发展研究体系中的一个子系统，强调宏观、中观与微观的结合，理论对实践的指导作用；各章宏观把握全面系统，每章注重从中观角度着眼，从微观的热点、焦点问题切人。
　　《农村发展概论（第二版）》编写人员来自全国14所高等院校农村区域发展专业，具有长期从事“三农”理论研究和教学实践的丰富经验。教材中的许多对策建议视角新颖、鲜明独到，既有理论独创性，又有很强的实践指导性。《农村发展概论（第二版）》可作为全国高等院校农村区域发展、农业经济管理等专业的教材和各类农村发展从业人员的参考用书。

【目录】

序
第二版前言
第一版前言
导论
第一节 发展问题的提出与发展概述
一、发展问题的提出
二、发展的内涵
三、发展内涵和外延的新拓展
第二节 发展观与科学发展观
一、发展观及其历史演变
二、科学发展观及其指导意义
第三节 发展学与农村发展学
一、发展学及其研究对象
二、农村发展学及其研究对象
三、中国国情背景下农村发展学的研究框架及其重点
四、本教材的篇章结构
复习思考题

理论篇
第一章 人本发展理论
第一节 人本发展的相关理论
一、中国传统民本思想
二、西方人性假设理论
三、马克思关于人的全面发展理论
四、“以人为本”是科学发展观的价值取向
第二节 人本发展理论与模型
一、人本发展理论的内涵与模型
二、人本发展理论模型的基本模块及相互关系
三、人本发展理论模型的具体内容
第三节 人本发展理论在统筹城乡发展上的应用
一、树立城乡平等的国民意识，发挥农民作为农村发展主体的作用
二、努力实现可持续农业与农村发展（SARD）的基本目标与要求
三、统筹城乡产业发展，以农业产业化和现代化带动农业效益增长
四、统筹城乡劳动力就业，促进农村剩余劳动力转移
五、统筹城乡文化教育事业发展，提高农民科技文化素质
六、统筹城乡社会保障，加快建立城乡一体的社会保障体系
七、统筹城乡规划建设，建立覆盖城乡的基础设施建设
八、建立统筹城乡发展的长效机制
九、实施扶贫开发，逐步解决农村地区性贫困问题
复习思考题
第二章 贫困与反贫困理论
第三章 可持续发展理论
第四章 参与式发展理论

实践篇
第六章 农民素质教育与农村发展
第七章 农村人力资源与农村发展
第八章 农村土地资源与农村发展
第九章 农村财政金融制度改革与农村发展
第十章 农村社会保障制度与农村发展
第十一章 社区组织建设与农村发展
第十二章 农业推广体系改革与农村发展
第十三章 国内外现代农村发展模式