中国舞等级考试课程教学法(第一级---第十三级)
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九五品
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作者孙光言、北京舞蹈学院 编
出版社人民音乐出版社
出版时间2014-06
版次12
装帧平装
货号113B4
上书时间2024-08-14
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
孙光言、北京舞蹈学院 编
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出版社
人民音乐出版社
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出版时间
2014-06
-
版次
12
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ISBN
9787103043462
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定价
38.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
173页
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《中国舞等级考试课程教学法(第一级-第十三级)》的编委们自1990年始就不断地将多年来教授舞蹈普及课的教学经验进行梳理、总结,用于培训并指导年轻教师提高他们的教学水平。因为教材一经确定后,教师的授课方法对教学的质量则起到重要作用。所以,教师不仅要掌握教材,还必须掌握教学法。教材和教学法是紧密关联的整体,教材是教育的科学原理的体现,教学法是阐述教材及教法需遵循的教育的科学原理。
- 【作者简介】
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孙光言,北京舞蹈学院教授,中国舞蹈教育家。毕业于华北大学舞蹈系,1954年入文化部教师培训班学习,同年北京舞蹈学校(北京舞蹈学院前身)成立,后进入该校担任舞蹈教师,成为了新中国第一批舞蹈教师,迄今已有六十年教龄。孙光言教授是北京舞蹈学院中国古典舞学科的创建人之一,《中国舞等级考试教材》主编及中国舞等级考试首席考试官。曾先后赴美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚、斯里兰卡等国以及台湾、香港、澳门等地区讲授中国舞蹈,成绩卓著。
- 【目录】
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第一部分中国舞等级考试课程教学法专题
第一讲中国舞等级考试课程是美育教育课程
第二讲中国舞等级考试课程的特性
第三讲学习、掌握教学法的必要性
第四讲教师要熟记每个年级的教学任务
第五讲明确“训练目的”的重要意义
第六讲制订教学计划要尊重教学基本规律
第七讲设定“教学步骤”的重要意义
第八讲“规格”是检验和提高教学质量的标尺
第九讲“要领”是保证动作质量的关键
第十讲“示范”和“恰当的教学方法”是确保教学质量的主要环节
第十一讲两个“全面性”对组织“一堂课”的作用
第十二讲“音乐反应”训练是课程的重要组成部分
第十三讲愉快的心态是学习舞蹈的内在动力
第十四讲“模仿与想象”的训练目的和作用
第十五讲浅析中国古典舞组合
第十六讲浅析民族民间舞组合
第二部分中国舞等级考试课程教学法试题
第一级、第二级教学法试题
第三级教学法试题
第四级教学法试题
第五级教学法试题
第六级教学法试题
第七级教学法试题
第八级教学法试题
第九级教学法试题
第十级教学法试题
第十一级教学法试题
第十二级教学法试题
第十三级(表演级)教学法试题说明
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