体育教学的价值回归探索
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作者张丽蓉 刘洪伟 王永祥
出版社中国纺织出版社
ISBN9787518032648
出版时间2017-03
装帧其他
开本16开
定价66元
货号E1A0257EABCE47DBBD2
上书时间2025-01-01
商品详情
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作者简介
张丽蓉，女，2006年毕业于成都体育学院，获得硕士学位。毕业后一直在厦门理工学院从事公共体育的教学工作。体育舞蹈国家一级裁判，曾多次担任省市体育舞蹈比赛的裁判工作。主持市厅级及校级课题4项，发表论文10余篇。在工作期间曾获得全国素质教育优选工作者等荣誉。
目录
第一章 体育教学价值的基本阐释
第一节 体育价值观的基本认识
第二节 体育教学价值的基本内涵
第三节 教学价值与体育教学价值的阐释
第四节 现代体育教学价值的形成特点
第二章 体育教学价值的历史回顾
第一节 西方体育教学价值的追溯
第二节 我国体育教学价值发展的思考
第三节 中西方体育教学价值的比较研究
第三章 体育教学价值的内容探讨
第一节 体育教学价值多元化的哲学依据
第二节 体育教学的终极价值取向探讨
第三节 体育教学的过程价值取向探讨
第四章 体育教学价值实现的探索
第一节 体育教学价值实现的内涵
第二节 体育教学价值实现的影响因素
第三节 体育教学价值实现的路径探索
第五章 体育教学生命价值的回归探索
第一节 体育教学生命价值的理论基础
第二节 体育教学在个体生命发展中的价值
第三节 体育教学在社会生命发展中的价值
第四节 体育教学是生命教育的内在需要
第五节 体育教学的生命价值的回归诉求
第六章 体育教学中教育性价值的回归探索
第一节 体育教学中教育性价值的辨析
第二节 体育教学中教育性价值的缺失
第三节 体育教学中创新教育理念的建立
第四节 体育教学中教育性价值的回归诉求
第七章 体育教学的迁移价值的回归探索
第一节 迁移理论与体育教学
第二节 体育教学的迁移价值及影响因素
第三节 体育教学过程中迁移价值的探究
第四节 体育教学的迁移价值的回归诉求
第五节 体育教学的迁移理论下高校体育课程教学改革
第八章 体育教学素质教育价值取向的回归探索
第一节 体育教学素质教育价值取向的内涵及特征
第二节 体育教学素质教育价值取向的提出及意义
第三节 体育教学素质教育价值取向的回归诉求
第九章 体育教学终身教育价值取向的回归探索
第一节 终身体育价值取向的概述
第二节 终身体育与学校体育的关系
第三节 体育教学终身教育价值取向的形成
第四节 体育教学终身教育价值取向的回归诉求
第十章 体育教学生活价值取向的回归探索
第一节 体育教学生活化理念内涵及理论基础
第二节 体育教学生活化中存在的误区
第三节 体育教学生活价值取向的回归诉求
第十一章 体育教学审美价值的回归探索
第一节 体育教学审美价值的内涵及理论基础
第二节 体育审美教育的目的及功能
第三节 体育教学审美价值的回归诉求
第十二章 体育教学文化价值的回归探索
第一节 体育教学的文化品格表征
第二节 体育教学的人文精神内质
第三节 体育教学的文化育人机制
第四节 体育教学的文化品格现状及成因
第五节 体育教学文化价值的回归诉求
参考文献
内容摘要
张丽蓉、刘洪伟、王永祥著的《体育教学的价值
回归探索》共分为十二章。第一章对体育教学价值的内涵进行了基本阐释。第二章回顾了体育教学价值取向选择的历史概貌。第三章探讨了体育教学价值的深刻内容。第四章整体上探索了体育教学价值实现的路径。第五至十二章对体育教学的价值取向进行了全面的分析研究，分别探究了体育教学的生命价值、教育性价值、迁移价值、素质教育价值、终身教育价值、
生活价值、审美价值、体育教学的文化价值等的理论内涵及回归诉求。
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