走向课程领导
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作者于冬云著
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506872034
出版时间2020-09
装帧平装
开本其他
定价58元
货号3627049
上书时间2025-01-01
商品详情
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作者简介
于冬云，北京市第八十中学副校长兼北京市第八十中学温榆河分校、嘉源分校校长，新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士，中国致公党党员。北京市地理学科骨干教师、北京市优秀科技辅导员、北京市优秀致公党员、朝阳区教育系统五一劳动奖章获得者、北京市高级校长，朝阳区第十三届政协委员、中国致公党朝阳区区委委员。
目录
本书在政策梳理和理论分析之后, 提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具, 从成立学校课程领导共同体, 厘清学校办学的哲学思考, 到诊断和评价学校课程资源, 进行学校课程建设的顶层设计, 再到学校课程建设的实施路径设计, 与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感, 使得该书拿来可读、读之可做、做后有效。课程改革步入深水区后, 改革会直面难啃的硬骨头, 改革之路也会更加错综复杂, 希望广大校长、教师能够从书中看到同道中人的思与行, 能够坚定信心、迎难而上; 希望教育研究者乃至家长也能够成为该书的读者, 了解耕耘在教育一线的校长及其团队的课程实践, 更希望以该书为媒, 结成更广范围的课程领导共同体, 为学校教育质量的持续提升提供本原性动力。
内容摘要
《走向课程领导：一所农村薄弱初中的“课程领导”实践》分为三个部分，政策理论篇、实践纪实篇以及总结提升篇，把校长身为课程领导所扮演的角色，进行了系统
的梳理。在政策梳理和理论分析之后，提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具，从成立学校课程领导共同体，厘清学校办学的哲学思考，到诊断和评价学校课程资源，进行学校课程建设的顶层设计，再到学校课程建设的实施路径设计，与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感，使得本书拿来可读、读之可做、做后有效。
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