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作者(英) 贾拉斯·奥布莱恩著

出版社上海教育出版社

ISBN9787572027499

出版时间2024-06

装帧平装

开本其他

定价68元

货号4641280

上书时间2024-12-29

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
本书作者用大量亲身经历的实际案例, 介绍了行为理解为什么重要, 心理学如何帮助你理解行为, 教师行为对学生的影响, 学校中的规则与期望, 动机与奖励, 约束与惩罚, 预防与解决冲突的方法, 与父母合作改善学生行为, 与同事合作改善学生行为, 特殊教育需要与行为, 培养教师自己的风格等内容。每章内容中主要由本章要点、正文、反思点、问题与活动等部分构成。开篇的要点呈现给读者一个简明扼要的框架, 在行文中根据需要插入反思点, 让读者去思考; 问题与活动部分鼓励读者把别人带入思考, 和读者一起讨论。

内容摘要
作者用大量亲身经历的实际案例,介绍了行为理解为什么重要,心理学如何帮助你理解行为,教师行为对学生的影响,学校中的规则与期望,动机与奖励,约束与惩罚,预防与解决冲突的方法,与父母合作改善学生行为,与同事合作改善学生行为,特殊教育需要与行为,培养教师自己的风格等内容。每章内容中主要由本章要点、正文、反思点、问题与活动等部分构成。开篇的要点呈现给读者一个简明扼要的框架,在行文中根据需要插入反思点,让读者去思考;问题与活动部分鼓励读者把他人带入思考,和读者一起讨论。       本书为新老教师提供了一个实用而令人振奋的指南,展示基于同理心和理解的感知方法如何带来快乐和健康的学习环境,让你成为更高效的教师。

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