科学课堂深度探究的实现路径
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湖北武汉
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作者贺慈满著
出版社宁波出版社
ISBN9787552652253
出版时间2024-03
装帧其他
开本其他
定价48元
货号4622716
上书时间2024-12-28
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
本书作者经过多年的科学教育探索实践, 归纳了实现科学课堂深度探究的五条路径, 即联想与结构: 经验和知识的相互转化; 活动与体验: 学生的学习机制; 本质与联系: 对科学概念进行深度加工; 迁移与应用: 在学习活动中进行探究实践; 空间与资源: 课堂深度探究的支持系统。
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