加蓬文化教育研究

《加蓬文化教育研究》系国家社会科学基金 （教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球 教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学 “双一流”建设重大标志性项目“‘一带一路’ 国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容 包括加蓬的国情概览、文化传统、教育历史、学 前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育、 成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以 及中加教育交流等。本书从不同方面、不同维度 论述加蓬教育的发展历史、现行体系、教育政 策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍 等，为读者了解加蓬的文化教育概貌提供窗口和 视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大 教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区 域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了 解加蓬的教育特色，并对中国教育改革和发展提 供参考与建议、思考与启迪。

顾晓燕，南京财经大 学副教授，法语语言文学 博士，主要研究方向为翻 译理论与实践、法语国家 地区和文化。兼任中国法 语教学研究会理事、南京 翻译家协会理事。主持和 参与省部级以上课题两项、中国翻译协会“傅雷” 青年翻译人才发展计划项目一项。出版专著《加蓬 文化教育研究》和多部译著。其中，译著《大教 堂时代：艺术与社会（980—1420）》获 2022 年第 14届傅雷翻译出版奖。在《外国文学》《中国翻译》 《外语教学理论与实践》《法国研究》等专业核心 期刊上发表多篇学术论文。
游滔，四川外国语大 学副教授，河海大学西 非国家经济共同体研究 中心研究员，法语语言 文学专业硕士生导师， 主要研究方向为法语国 家与地区。兼任中国法 语教学研究会理事、中国非洲问题研究会理事、 中国法国史研究会理事。主持教育 部区域国别研 究项目一项、外交部中非联合研究交流计划项目 两项。出版《加蓬文化教育研究》等两部专著、 一部译著，编写教材两部。在《法国研究》《社 会科学论坛》等国内外专业核心期刊上发表学术 论文十余篇。

“一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻，兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家文化与教育状况。