我超喜欢的趣味数学书 小学4年级 第2版

修订版序

自2012年8月本套丛书的第1版出版以来，深受广大小学生的喜爱以及家长、老师们的认可。我是一名教育工作者，在日常工作中，我发现许多学生对数学存在恐惧感，认为数学高不可攀。针对这一情况，我决定让抽象的数学知识生动起来，给孩子们编写一套有趣的数学书。编写之初，我和我的父亲翻阅了大量古今中外的数学资料，经过无数个不眠之夜，历经十余载，终于完成了这套图文并茂、寓教于乐的数学丛书。时至今日，本套丛书的销售量已超50万册，版权更是输出至台湾。虽然我的父亲不幸离开了，但是他的数学教育理念和他对数学的热爱将永远陪伴孩子们成长。
数学是人类独一无二的思想，它的发展历史不同于其他任何历史。在数学发展的历史长河中，这种独一无二的思想只存在于拓展中，而不存在重大的修正。希腊人发展了演绎法，在这种方法的基础上，他们所做的事情，过去是正确的，现在也是正确的。欧几里得的定理在今天依然是有效的！
本套丛书的修订版本将于2019年出版。在本次修订过程中，我将稍显冗长的题目进行了删减，同时增加了趣味性更强的篇章及插图。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 我希望新版的趣味数学丛书能更好地激发孩子们的兴趣和求知欲，引领孩子们在奇妙的数学世界中徜徉，“好之”、“乐之”。
正如古希腊人所说，人类知识殿堂是由两根柱子支撑的，一根是文学，一根是数学。教育的目的是教人智慧的，数学令人“智”，文学使人“慧”；“智”是逻辑推理，“慧”是直觉顿悟。本套丛书是数学与文学的有机结合。
曾获得国际性数学奖“菲尔兹奖”的符拉基米尔?弗沃特斯基说：“数学很美，数学很有趣，数学很有竞争性，它是世界上聪明的人玩的游戏。”
亲爱的孩子们，努力学习数学吧！因为它会带给你无尽的乐趣。在数学中，你能触摸到人类智慧的！
随着科技的发展，以及人们对数学领域探究的深入，有趣的数学知识会不断地注入新的内容！敬请广大读者关注并提出宝贵意见。

 邢 治 
 2019年3月

日晷是我国古代利用太阳的影子测得时刻的一种计时仪器。

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体，在阅读中培养小学生学习数学的兴趣，满足小学生对美好数学学习的向往。本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中，作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序，使之更符合小学生的认知规律。同时，也增加了更能适合时代要求的一些数学题材，阅读起来感觉更能贴近生活。