这就是伦理学/精进者的人文通识课

每当说到“我做伦理学研究”时，就总是会被问：“是逻辑学吗？”（日语中，伦理学和逻辑学的日文汉字表示极为相似，分别为“倫理学”和“論理学”）曾经我订的名片，还被错写成了“专攻逻辑学”。那么，伦理学是研究逻辑的吗？这么理解虽不为过，但仍稍显欠缺。即便如此，也并不意味着伦理学没有逻辑学重要。恰恰相反，伦理学非常值得我们重视。

之所以这么说，是因为伦理学是一门关于“使人成为真正意义上的人”的学问。亲善避恶，就是其中一个重要的因素。而伦理学研究的主题，正是看清这“善恶”。

那么，学习这些有什么意义呢？

很多人可能不禁会产生这样的疑问。诚然，一个成年人即使学习了伦理学，它的作用可能也并不会直接体现到诸如帮助人们 “提高工作效率”等方面的实用功能。那么，大家可以据此断定这门知识无用吗？我想恐怕不能如此一概而论。

伦理学研究善的含义，以及人类应该具有的行为等。我认为我们有时应该停下来，把我们的思绪交给这种根源性的问题，也许就会从中得到其赋予我们人类的某些类似“生命的厚重感”之类的东西。这样说似乎有夸口的嫌疑，但研究伦理学确实与提高“人品力”息息相关。

我认为通过学习伦理学而提高的“人品力”会给许多人带来极为重要的“不同”。并且，即便只收获一丝一毫，终都会促成日常生活中“质”的提升。如果确实如此，那么学习伦理学就绝不应是“无用”的。

同时，我认为伦理学能给予学习者快乐。

在现在这个复杂的社会中，我们每天都会遇到各种各样的问题。在这其中，很多问题不容忽视，特别是关系到自身的重要问题。

对于这些问题，我们应该都想明确地说出“应该如何做”。比如，遇到这样的事情，“它应该是这样的”；遇到那样的事情，应该“那样处理”，等等。但是这与内心想法不同，需要明确地表示出来，而有时无论如何都难以将其清晰地表述出来。那么，通过伦理学的学习，我们就能用“语言”将其传达出来。

若我们能获得这种语言，将想法传达出去，那么我们不明朗的内心就会明朗起来，我们的视野也会因此变得清晰、开阔起来。并且，明朗的内心一定会充满愉悦！

因此，我写下本书，希望它能对人们获得这种内心愉悦起到些许助力作用。

2010年10月

田上孝一

伦理是看清事物的标尺，通过伦理学快速看清欲望的本质。安乐死是否应该得到法律许可？一条命是否不如十条命贵重？死罪是必须的吗？正义是正确的吗？作为“人”而存在是什么意思？什么是好的社会？只要能赢，不管过程是什么都是可以的吗？一把标尺让你保持平衡，解析心理意识，行为活动的善恶之源。