走进文言文 中华传统文化故事 1

编者的话

一、　本书是供中学生阅读的，内容大多从古籍选出，部分由编者自己编写，所选古文文字浅近，阅读中不会有太大困难。

 二、　古人说：“人之初，性本善。”仁爱、善良是中华传统美德，人人应具备。仁爱、善良也是人的本性，有了这颗心，就会乐于助人、见义勇为、济贫解难、疾恶如仇；善良的人，别人也愿意帮助他。书中故事，有仁爱善良、乐于助人、济贫救友、教育儿女等，对学生提高思想品德有益。希望学生以此借鉴，做一个仁慈的人，与人为善。书中故事,也有强凶霸道、欺侮凌弱、为奸作恶的，学生应引以为鉴。

 三、　书中注释的词，文言中多见，掌握它们，有利于学习其他文言文。

 四、　书中地名一律注为“古地名”。

 五、　“意译”是原文的大概意思，未追求字字落实，仅供读者理解原文。

 六、　“名言库”摘录了不少名言警句，可熟读牢记。

 七、　读书要日积月累，不要妄想一步登天。

 八、　若有难词，查阅词典，切勿随意略过，造成一知半解。

 九、　书中如有不当的地方，敬请读者指正。

 杨振中

何岳两次还金

 何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识（ｚｈì）皆合，遂以还之。

 又尝教书于官家，官有事入京，寄一箱于何岳，中有数百金，曰“俟他日而取”。去数年，绝无音信。后其侄以他事来，非取箱也，何岳因托以寄去。

意译

 何岳曾经在夜里赶路时拾到银子二百多两，不敢跟家中人说起这事，担心家人劝他留下。第二天一早，带着它走到拾银的地方，看到有个人来寻找，问他银子的数目与封条，都符合，就还给了对方。

 他又曾经在官府人家教书，官员有事进京城，把一只箱子寄存在何岳处，其中有数百两银子，并说：“等候往后来取。”离开多年后，官员毫无音信。之后，他的侄子有事前来，不是来拿箱子的，何岳便托他带给官员。

评说

 诚实是美德。何岳还金，不贪财，道德高尚。

名言库

 尺有所短，寸有所长。（谚语）

 尺有它的短处，寸有它的长处。意为各有各的优缺点。

成语填空

 1．　举棋不（ ）

 2．　结（ ）营私

本书从古籍中精选87则中华传统文化故事，宣扬仁爱善良，学生在故事中学会与人为善。对于故事中一些为奸作恶的人和事，学生可以引以为鉴。通过阅读这些文言故事，做故事后的基础练习，有利于学生学习文言知识，提升文言文的理解能力。

本书精选87则传统文化故事，每则故事细分“文言故事”“注释”“阐发”“启发与借鉴”“练习”几个栏目。故事短小精悍，内容生动有趣，可读性强。如有不理解的地方，可通过注释、阐发、启发与借鉴深入理解。练习部分直接与应试挂钩，提升文言文的课外阅读能力。