信息化教学创新素养研究
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作者唐丽著
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522820767
出版时间2023-07
装帧平装
开本其他
定价128元
货号4422908
上书时间2024-12-18
商品详情
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作者简介
唐丽，女，1991年10月生人，江苏盐城人，南京特殊教育师范学院特殊教育研究院科研岗教师。博士毕业于南京师范大学。主要研究方向：高校教师管理、核心素养、信息化教学、STEM教学。近年来以第一作者身份在《电化教育研究》《现代教育技术》《现代教育管理》等CSSCI期刊上发表多篇论文，参与国家社科基金教育学项目、教育部“科创融教”职业教育改革创新课题、主持江苏省高校哲学社会科学研究一般项目。参与《高校人文社会科学教师科研绩效评价体系研究》《中国共产党特殊教育史论》《精品在线开放课程设计与开发》等著作的修改与撰写。
目录
本书采用质性研究中扎根理论的研究路径, 并且站在现象学的哲学基础上理解与实施扎根理论, 收集了在信息化教学大赛中获奖的一线高职院校教师的资料数据, 通过三级编码的方式分析资料、抽取类属、整合与提炼理论, 回答了高职院校教师通过何种方式养成何种信息化教学创新素养, 以及养成这些素养的高职院校教师是如何实施信息化教学的等相关问题。
精彩内容
基于高职院校教育教学改革以及国家建设职业院校教师教学创新团队的背景，研究高职院校教师信息化教学创新素养的养成具有理论与实践的双重价值。本书采用质性研究中扎根理论的研究路径，并且站在现象学的哲学基础上理解与实施扎根理论，收集了在信息化教学大赛中获奖的一线高职院校教师的资料数据，通过三级编码的方式分析资料、抽取类属、整合与提炼理论，回答了高职院校教师通过何种方式养成何种信息化教学创新素养，以及养成这些素养的高职院校教师是如何实施信息化教学的等相关问题
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