VISUAL C#.NET程序设计(第2版)/崔永红
正版保障 假一赔十 电子发票
￥ 37.92 7.9折 ￥ 48 全新
库存6件
四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者崔永红
出版社清华大学出版社
ISBN9787302514428
出版时间2019-03
装帧平装
开本其他
定价48元
货号1201859028
上书时间2024-12-16
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
项目1创建教师信息管理系统应用程序
任务1.1教师信息管理系统的认知
1.1.1起始界面
1.1.2操作界面
1.1.3功能模块界面
任务1.2.NET的认知
1.2.1.NET平台
1.2.2Visual Studio.NET
任务1.3Visual C#.NET的认知
任务1.4安装Microsoft Visual Studio .NET
任务1.5Visual Studio .NET集成开发环境的认知
1.5.1进入Visual Studio .NET集成开发环境
1.5.2Visual Studio .NET集成开发环境主要窗口
任务1.6窗体的认知
任务1.7Label控件的认知
任务1.8创建C#应用程序
1.8.1建立C#Windows应用程序的步骤
1.8.2建立C#控制台应用程序的步骤
1.8.3C#程序的结构
任务1.9创建教师信息管理系统Windows应用程序
项目拓展实训
习题
项目2C#语言程序设计
任务2.1TextBox与Button控件的认知
2.1.1TextBox控件
2.1.2Button控件
任务2.2C#数据类型的认知
2.2.1值类型
2.2.2引用类型
2.2.3常量与变量
任务2.3运算符与表达式的认知
任务2.4控制语句的认知
2.4.1选择语句
2.4.2循环语句
2.4.3跳转语句
任务2.5异常处理的认知
任务2.6类的认知
任务2.7继承与多态的认知
2.7.1类的继承
2.7.2多态性
项目拓展实训
习题
项目3教师信息管理系统数据库设计
任务3.1教师信息管理系统数据库概要说明的认知
任务3.2教师信息管理系统数据表结构的认知
任务3.3教师信息管理系统数据库的创建
任务3.4教师信息管理系统数据表的创建
项目拓展实训
习题
项目4教师信息管理系统起始界面设计与实现
任务4.1教师信息管理系统起始界面设计
任务4.2基本操作
4.2.1窗体切换
4.2.2MenuStrip控件
4.2.3ToolTip控件
任务4.3教师信息管理系统起始界面的实现
4.3.1添加窗体
4.3.2设计菜单
4.3.3提示信息
项目拓展实训
习题
项目5教师信息管理系统操作界面设计与实现
任务5.1教师信息管理系统操作界面设计
任务5.2基本操作
5.2.1ToolStrip控件
5.2.2MonthCalendar控件
5.2.3PictureBox控件
5.2.4Timer控件
任务5.3教师信息管理系统操作界面的实现
5.3.1添加窗体
5.3.2设计工具栏
5.3.3添加控件
项目拓展实训
习题
项目6教师信息管理系统功能模块界面设计
任务6.1教师信息管理系统功能模块的认知
任务6.2基本操作
6.2.1列表框类控件
6.2.2TabControl控件
6.2.3GroupBox控件
6.2.4DataGridView控件
任务6.3“校内专任教师”模块界面设计
6.3.1添加选项卡
6.3.2“教师信息”选项卡设计
6.3.3“教师查询”选项卡设计
项目拓展实训
习题
项目7教师信息管理系统数据库编程
任务7.1ADO.NET的认知
7.1.1ADO.NET体系结构
7.1.2.NET Framework数据提供程序
7.1.3DataSet
任务7.2SQL语言的认知
任务7.3访问数据库
7.3.1编程访问
7.3.2使用数据工具访问
任务7.4数据绑定
任务7.5“校内专任教师”模块数据库编程
7.5.1编程访问
7.5.2数据绑定
项目拓展实训
习题
项目8教师信息管理系统功能模块实现
任务8.1添加、修改与删除
8.1.1添加
8.1.2修改
8.1.3删除
任务8.2查询
任务8.3文件管理
任务8.4“校内专任教师”模块功能实现
8.4.1“教师信息”子模块功能实现
8.4.2“教师查询”子模块功能实现
项目拓展实训
习题
项目9教师信息管理系统的部署与安装
任务9.1教师信息管理系统的部署
任务9.2教师信息管理系统的安装
项目拓展实训
习题
参考文献
附录习题参考答案
内容摘要
本书以“教师信息管理系统”项目开发过程为主线，项目导向，任务驱动，以Visual Studio 2015为开发平台，以C#为编程语言，以Access为数据库，将Visual C#.NET程序设计的知识点与真实项目开发有机结合，贯穿于项目开发的整个过程。
本书主要内容包括9个项目：创建教师信息管理系统应用程序，C#语言程序设计，教师信息管理系统数据库设计，教师信息管理系统起始界面设计与实现，教师信息管理系统操作界面设计与实现，教师信息管理系统功能模块界面设计，教师信息管理系统数据库编程，教师信息管理系统功能模块实现，教师信息管理系统的部署与安装。本书配有“教师信息管理系统”安装软件、程序源代码、课件、实验报告模板、习题解答。
本书的特色是入门开始，项目导向，“做中学，学中做”，可作为高等职业院校、大专院校及成.人教育学院程序设计课程的教材，也可作为计算机程序开发人员的自学指导书和技术参考书。
主编推荐
（1）本书从入门开始，自成体系，不要求读者学过程序设计方面的先修课程。
（2）以“教师信息管理系统”项目开发过程为主线，以Visual Studio 2015为开发平台，以C#为编程语言，以Access为数据库，为项目导向的教学模式提供教材。
（3） “做中学，学中做”。通过完成“教师信息管理系统”项目开发，学习了Visual C#.NET程序设计的基本知识和基本方法，同时得到了“教师信息管理系统”项目安装软件。读者可以直接使用该软件，也可以在此基础上进行扩展。同时，配有项目拓展实训和习题供读者练习，实践环节和实际应用相结合。
精彩内容
本书采用项目引领组织内容，以完整的“教师信息管理系统”项目为载体，任务驱动，为项目导向的教学模式提供教材。
第2版对开发环境进行了升级。开发环境从版的Visual Studio 2005升级为Visual Studio 2015，所有项目都使用最新的Visual Studio 2015开发环境进行开发。Visual Studio 2015是一个丰富的集成开发环境，可用于创建Windows、Android 和 iOS 应用程序，并支持 Web 应用程序和云服务的开发，功能更加强大。
本书以“教师信息管理系统”项目开发过程为主线，以Visual Studio 2015为开发平台，以C#为编程语言，以Access为数据库，系统全面。本书是学习Visual C#.NET程序设计的入门教材，具有以下特点。
（1） 自成体系。C#编程语言可以作为程序设计的入门语言。本书从入门开始，自成体系，不要求读者学过程序设计方面的先修课程。
（2） 项目导向。本书为了让读者学习后，能很快使用Visual C#.NET进行软件项目开发，程序设计与项目开发相结合，以“教师信息管理系统”项目开发过程为主线，以Visual Studio 2015为开发环境，以项目教学为主要学习方式，将Visual C#.NET程序设计的知识点与真实项目开发有机结合，将Visual C#.NET程序设计主要知识点贯穿于项目开发的整个过程。全书共分9个项目。项目1学习创建教师信息管理系统应用程序，项目2学习C#语言程序设计，项目3～8学习教师信息管理系统数据库设计、界面设计与实现、数据库编程、功能模块设计与实现，项目9学习教师信息管理系统的部署与安装。
（3） “做中学，学中做”。通过完成“教师信息管理系统”项目开发，学习了Visual C#.NET程序设计的基本知识和基本方法，同时得到了“教师信息管理系统”项目安装软件。读者可以直接使用该软件，也可以在此基础上进行扩展。同时，配有项目拓展实训和习题供读者练习，实践环节和实际应用相结合。
由于编者水平有限，难免存在不足之处，请读者谅解，提出宝贵意见，并将信息反馈给我们（sxscyh@163.com），我们将不胜感激。
本书配套课件、安装软件、实验报告模板和源代码.rar
作者2018年4月
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价