东岳教育论丛
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作者徐继存, 冯永刚主编
出版社山东教育出版社
ISBN9787570119103
出版时间2021-12
装帧平装
开本其他
定价60元
货号3951950
上书时间2024-12-12
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
本书遴选了教育学部5年来在教育哲学、德育原理、课程与教学、教师教育、教育技术等领域最具代表性和影响力的专家学者的论文20余篇。选编此书的主要目的有三: 其一, 便于与国内外学术界开展广泛的学术交流, 不断提升教育学优势特色学科的建设水准。其二, 处于教学实践一线的广大教师, 他们急需从理论上和历史发展的角度了解当前改革实践做法的“然与所以然”, 从而提高自己的实践理性。本文选可以较好地满足这些教师的需要。其三, 处于学习阶段的教育各专业的本科生、研究生, 在学习中缺少一种全面地、历史地把握我国课程研究情况的思维和视野, 往往出现在鱼龙混杂的海量文献中迷航的现象, 本书作为精选的学习参考资料, 可以对他们发挥积极的引领作用。
内容摘要
本书遴选了教育学部5年来在教育哲学、德育原理、课程与教学、教师教育、教育技术等领域拥有代表性和影响力的专家学者的论文20余篇。选编此书的主要目的有三：其一，便于与国内外学术界开展广泛的学术交流，不断提升教育学优势特色学科的建设水准。其二，处于教学实践一线的广大教师，他们急需从理论上和历史发展的角度了解当前改革实践做法的“然与所以然”，从而提高自己的实践理性。本文选可以较好地满足这些教师的需要。其三，处于学习阶段的教育各专业的本科生、研究生，在学习中缺少一种全面地、历史地把握我国课程研究情况的思维和视野，往往出现在鱼龙混杂的海量文献中迷航的现象，本书作为精选的学习参考资料，可以对他们发挥积极的引领作用。
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