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诺比、龙和意识星云

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作者(美)珍妮特·阿西莫夫,(美)艾萨克·阿西莫夫

出版社接力出版社有限公司

ISBN9787544856164

出版时间2018-07

装帧平装

开本32开

定价25元

货号1201699791

上书时间2024-12-05

瀚东书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
商品简介

杰夫和诺比、法戈、阿尔巴尼一起来到嘉米星参加君龙殿下的生日庆典,但是君龙略显忧伤的神情让大家知道了原来君龙的母亲,也就是嘉米星*老的龙又一次拒绝了女儿的邀请,不愿意出席庆典。诺比和杰夫自告奋勇,利用超时空将老龙带到了宴会中。正当众龙仰望星际准备好好享受美食的时候,一团不明云状物遮蔽了这个星球,随即大家发现这团不明物体似乎是有意识的在隔绝星球上的光,以至将威胁到整个嘉米星的生命安全。老龙、法戈先进入云层与外星云对抗,在与地面中断联络后,诺比和杰夫径直飞入云端进行援救,但是竟然发行法戈已经被外星云吞噬,而且还创造出一个假的法戈来与杰夫对话,杰夫也面临着生命危险,他的意识在一点一点丧失,到底如何逃脱……



作者简介
珍妮特?阿西莫夫(Janet Asimov),出生于1926年8月6日。她是一名美国科幻作家、精神病学家、心理分析家。19世纪70年代,在生了珍妮特?奥珀尔?杰普逊之后,珍妮特开始以J O 杰普逊的笔名创作儿童科学小说。1973年珍妮特嫁给艾萨克?阿西莫夫(Isaac Asimov),此后一直与阿西莫夫生活在一起,直到1993年阿西莫夫离世。在这段时间里,他们二人合著了许多给孩子看的科幻小说,这其中就包括诺比系列(the Norby)。萨克?阿西莫夫(Isaac Asimov),出生于俄罗斯的美籍犹太人作家与生物化学教授,门萨学会会员,他创作力丰沛,产量惊人,作品以科幻小说和科普丛书很为人称道。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一

目录
《诺比、龙和意识星云》无目录

内容摘要
机器人诺比原本名叫“搜索者”,是由机器人导师(First)一号在加米星上制造的。诺比在靠前次执行任务时,所乘飞船在地球的小行星带坠毁。多年后,一个名叫麦格利卡迪机器人学天才发现了诺比。他将导引头剩余部分的大部分焊接到一个钢桶中,这个钢桶原本是装诺比牌钉子的。被重新组装好的机器人很终落入一家二手机器人商店的手中,被卖给了杰斐逊?威尔斯,这个寻找教学机器人的太空实习生,他给这个用自己全部信用积分购买的二手教学机器人起了新名字——诺比。

主编推荐

«20世纪*伟大的科幻作家阿西莫夫与妻子共同创作的少儿科幻经典?

«影响埃隆·马斯克、乔治·沃克·布什等众多读者成长为领导者,改变世界?
«中国孩子已经错过了30年,官方授权中文版首次面世?
«现代机器人科幻小说之父*受欢迎的少儿小说,AI时代非看不可的未来宝典?
«刘慈欣、郝景芳、吴岩等科幻名家倾情推荐?
«知名科幻研究者丁丁虫、英国物理学教授李永学等知名译者携手翻译。?
«在即将到来的人工智能时代,为我们的孩子提供一个领先的未来。?«送给孩子一个能够星际旅行、时空穿越、体验未来的小伙伴。 1. 阿西莫夫夫妇为孩子创作的科幻小说。阿西莫夫是妻子珍妮特是一名美国科幻作家、精神病学家、心理分析家。她与阿西莫夫合著了许多给孩子看的科幻小说,其中备受欢迎的就是“机器人诺比”系列。
2. 构筑了一个超出读者想象,却又符合空间知识的宏大世界。宇宙的存在不止一个,在无数个宇宙之外还有神秘的超空间。探索和冒险的空间无穷无尽。
3. 重点探讨了几种未来社会关系和思考。*是人口和国家/种族/星球发展的关系。第二是人与未来机器人/人造人的关系。第三是人类社会*终形态的思考。第四是这些结论引申到其他领域的一些思考。
4. 真切的物质科学以飨读者。 让青少年了解空间探索的前沿技术,补充宇宙知识。了解反重力、超空间等概念。
5. 充满人文关怀的故事结尾。核心人物既有温情,又有责任感,具有黄金时代的光明性特征。故事加入少儿星际冒险情节和人物的成长互动,使作品情节生动,扣人心弦,给小读者以成长的启发和情感的共鸣。
6. 塑造了一个聪明、骄傲又感性的“混乱”机器人形象——来自外星的部分给了他了不起的能力,在地球被重新组装的经历让他发挥不稳定,常常出状况。 阿西莫夫笔下的机器人,改变了原来科幻小说中机器人老套的奴隶工具或人类敌人的怪物面目,开始成为人类的亲友。他在科幻小说中制订的“机器人三定律”一直被奉为机器人科幻的经典,几乎成了以后科幻作家创作有关机器人的作品时必须遵循的法则。
7. 为青少年提供一个更高的维度、更广的视角去看待世界、理解生命。在阿西莫夫夫妇创造的这个少年科幻世界中,所有的智能生命、单子生命、有意识或无意识的实体,*终归宿都是一个共生共存的状态,每一个物种都有其存在的意义,哪怕是灭绝也有其道理,任何物质不可以去伤害其他物质,而*终都会以更好的状态存在,这便是大爱的一种体现。孩子们通过看这些故事,或多或少会开启他们理解万物的一个新的思路,即存在即合理,生命的状态是多元的,有更多可以去探索、探秘的未知领域等待着他们。
8. 展现了孩子迎接未来生活和挑战所必须的全方位准备:世界观、宇宙知识、心理能力等。从主人公杰夫身上学习敢于承担责任、遇到问题不慌乱、不武断,善于通过沟通获取信息、达到目标。从机器人诺比身上,学习他的自信、智慧,富有感性。从法戈身上,学习幽默和说服他人的能力。

【内容简介】

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