西北高教评论
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湖北武汉
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作者宋觉主编
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520394314
出版时间2021-12
装帧平装
开本其他
定价110元
货号3950485
上书时间2024-11-21
商品详情
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目录
本书第8卷设置“高教管理”“高教理论”“教学研究”“比较研究”“校史钩沉”等栏目。本卷主要探讨大学理念与办学定位、一流本科建设、教学质量管理、案例研习与任务驱动等教学法与教学模式、线上教学与混合教学改革等方面的问题。大学理念与办学定位、教学质量管理是高等教育改革与发展永恒的主题; 一流本科建设是高等教育进入内涵发展时期各类各层次高校落实以本为本、建强本科教育根基的重要任务; 案例研习与任务驱动等教学法与教学模式的探索, 是以学生为中心的理念下提升学生学习主体能动性, 提升学习成效的重要路径; 线上教学与混合式教学改革是当今信息技术与教育全方位深度融合下创新教育教学的重点领域。
内容摘要
当下我国大学治理的不尽如人意表明某种程度对大学理念的偏离，这要求我们必须深度反思大学理念的内在品质与特性。论文提出大学理念的四方面特性，包括内容结构的体系性、表现形态的相对稳定性、目标追求的理想性和作用方式的间接性。认为必须对大学理念这些特性持有深度理解与认同，以便为良好的大学治理提供方向、准则与动力。
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