向文本更深处漫溯
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作者张浩然著
出版社上海教育出版社
ISBN9787572017452
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号4302043
上书时间2024-11-20
商品详情
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商品简介
语文文本细读本是一个源远流长的传统。本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇，包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本，立足文本，以问题为引领，探究思考文本，直面文本最初的困惑，在形式上呈现为个案的微观文本细读，同时在方法上一以贯之，即以问题为核心，回应文本最核心的关切，尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题，围绕文本最核心、最有价值的问题，开展讨论和思辨。全书文本解读有创意有深度，行文逻辑清晰，文风晓畅，可读性强，对语文教师备课以及学生学习细读有较大参考价值，同时“口语化”写作本身（基于上课实录），亦可将此书定位为写给所有人的语文书。
作者简介
张浩然，硕士研究生，专业为文艺学（西方文学理论），现为北京师范大学附属实验中学语文教师，对语文教学有深刻研究。
目录
本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇, 包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本, 立足文本, 以问题为引领, 探究思考文本, 直面文本最初的困惑, 在形式上呈现为个案的微观文本细读, 同时在方法上一以贯之, 即以问题为核心, 回应文本最核心的关切, 尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题, 围绕文本最核心、最有价值的问题, 开展讨论和思辨。
内容摘要
语文文本细读本是一个源远流长的传统。本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇，包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本，立足文本，以问题为引领，探究思考文本，直面文本最初的困惑，在形式上呈现为个案的微观文本细读，同时在方法上一以贯之，即以问题为核心，回应文本最核心的关切，尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题，围绕文本最核心、最有价值的问题，开展讨论和思辨。全书文本解读有创意有深度，行文逻辑清晰，文风晓畅，可读性强，对语文教师备课以及学生学习细读有较大参考价值，同时“口语化”写作本身（基于上课实录），亦可将此书定位为写给所有人的语文书。
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