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作者主编金明哲, 张津凡
出版社中国电力出版社
ISBN9787519869007
出版时间2022-08
装帧平装
开本其他
定价39元
货号4183784
上书时间2024-11-17
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
本书根据课程性质、设置目的和课时容量等因素, 针对大学生心理健康教育面临的问题, 如入学后的定向、拖延和生活作息、接纳自己和人际交往、重构童年经历和审视原生家庭, 以及学习和记忆的心理机制等, 依次讲述了同学们上大学后的喜悦、困惑和领悟。在教材结构上, 编者打破学科的固有逻辑体系, 敲开架屋叠床的层次划分, 以模块的形式讲解所述内容。在主体叙述之外, 增设了相关阅读--正文的理论支撑; 延伸阅读--前述的深入讨论; 扩展阅读--前述的横向枝蔓; 补充阅读--前述的关联内容。意图为学生提供阅读方便。由于每个模块的内容相对独立, 能保证学生看一个模块, 收获一个模块, 领悟一个模块, 同时增添阅读兴趣。
内容摘要
本书根据课程性质、设置目的和课时容量等因素，针对大学生心理健康教育面临的问题，如入学后的定向、拖延和生活作息、接纳自己和人际交往、重构童年经历和审视原生家庭，以及学习和记忆的心理机制等，依次讲述了同学们上大学后的喜悦、困惑和领悟。
在教材结构上，编者打破学科的固有逻辑体系，敲开架屋叠床的层次划分，以模块的形式讲解所述内容。在主体叙述之外，增设了相关阅读——正文的理论支撑；延伸阅读——前述的深入讨论：扩展阅读——前述的横向枝蔓：补充阅读——前述的关联内容。意图为学生提供阅读方便。由于每个模块的内容相对独立，能保证学生看一个模块，收获一个模块，领悟一个模块，同时增添阅读兴趣。
本书可作为高等院校大学生心理健康教育课程教材，也可作为新生入学指导用书。
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