儿童教育心理学
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作者蔡万刚
出版社中国纺织出版社
ISBN9787518051892
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号9787518051892-39.8
上书时间2024-09-30
商品详情
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前言
教育家巴哈特说：“一个父母胜过一百个校长。”时代在发展，社会 对人的要求越来越高，孩子对于教育的需求越来越个性化。父母作为孩子 的*任老师，如何面对新时代的教育挑战呢？苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经把儿童教育比作一块大理石，他 说要把这块大理石塑造成一座塑像需要六位雕塑家：一是家庭，二是学 校，三是儿童所在的集体，四是儿童本人，五是书籍，六是偶然出现的因 素。从排列顺序上来说，家庭无可争议地被列在首位。生活中，常常有父母抱怨，现在的孩子越来越不好教育：孩子总是故 意打扰自己；孩子越来越喜欢撒谎；孩子内心很自卑，不敢表现自己；孩 子无法坚持自我；孩子嫉妒心强；孩子非常容易生气；孩子看起来神神秘 秘，什么事情都不告诉你。孰不知，所谓的不好教育是因为父母不了解孩 子，不知道如何教育，或者他们还是以传统的方式来教育孩子。 儿童教育，指的是对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训 练。青春期到来之前的未成年人被称为儿童或少年，这些孩子在思想、性 格、智力、体魄等方面的可塑性很强，所以，儿童教育显得尤为重要。一 直以来，儿童教育主要是由家庭承担，尽管现代社会针对学龄儿童实行了义务教育制度，但是，家庭教育依然非常重要。儿童教育*关键的阶段是家庭教育，它是学校教育的起点和基础。通 常来说，家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的*任老师。尤其在孩子 的早期教育中，正确的家庭教育可以为孩子一生的健康成长打下良好的基 础，同时起着学校教育难以起到的基础作用。那么，正确的教子观、明确 的教子目标，以及智慧的教子艺术就是一个成功父母的能力。 父母在跟孩子相处的时候，面对孩子成长过程中表现出来的行为，有 时会不知所措甚至是惊慌失措，他们无法理解孩子的一些行为，往往也就 不知道接下来该怎么做。其实，孩子在成长中，其心理、性格、情绪都有 必然的发展特点和规律。如果父母懂得一些心理学，用心理学教育孩子， 可以解决不少的教育烦恼。
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作者简介
蔡万刚，东华大学管理学博士，国家心理咨询师二级，人力资源管理师一级，上海社会科学院经济学博士，上海企业竞争力研究中心特聘研究员。江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》《儿童行为心理学》等多部图书。
目录
第1章 品格教育，塑造孩子迷人个性
斯万高利效应，让孩子心灵学会微笑 // 002
杜根定律，为孩子播下自信的种子 // 004
卢维斯定理，优秀的孩子更谦虚 // 008
互惠定律，懂得分享的孩子*快乐 // 010
学会“融合”，热情孩子的基点是责任心 // 012
感恩定律，请给孩子感恩的机会 // 015
海格力斯效应，包容让孩子走得更远 // 017
第2章 行为教育，培养孩子良好习惯
强化定律，不断重复好的习惯 // 022
集中注意力，别做“三分钟热度”的孩子 // 024
糖果效应，培养孩子对浪费的自控力 // 026
水滴石穿定律，培养孩子的坚持不懈的耐力 // 029
时间管理，给孩子发出*后通牒 // 032
特里法则，贵在让孩子自省 // 035
第3章 情绪教育，引导孩子管理自我
霍桑效应，孩子的情绪需要宣泄 // 040
适度原则，不娇惯允许偶尔撒娇 // 043
避雷针效应，理解和调适孩子的情绪 // 045
习得性无助，童年不需要完美 // 048
杜利奥定律，父母情绪稳定是*好的教育 // 051
极限效应，别让孩子成为“疲惫的一代” // 054
第4章 个性教育，发挥孩子性格优势
浪漫型，照顾孩子柔弱的心灵 // 058
领袖型，锻炼孩子的领导能力 // 061
自我型，给予孩子更多的关心 // 064
完美型，尊重孩子的自我要求 // 067
活跃型，正确对待孩子的选择 // 069
思考型，鼓励孩子多提问 // 072
第5章 心理教育，用爱呵护孩子心灵
抑郁症，为孩子撑起一片晴天 // 076
忧虑症，引导孩子的积极情绪 // 078
恐惧症，让孩子不做“胆小鬼” // 081
强迫症，让孩子多做意念训练 // 084
疑心病，给予孩子稳定的安全感 // 087
孤独症，让他做个合群的孩子 // 090
第6章 赏识教育，激励孩子勇往直前
罗森塔尔效应，好孩子都是夸出来的 // 096
赫洛克效应，强化孩子进步动机 // 099
赞美效应，别忽视孩子的闪光点 // 103
可口可乐效应，唤醒孩子的自信心 // 105
马太效应，别对孩子进行横向比较 // 108
温水效应，别让孩子成了“温水青蛙” // 110
第7章 逆商教育，引领孩子战胜怯弱
甘地夫人法则，让孩子勇于面对挫折 // 114
烦恼定律，重视孩子成长中的逆境 // 117
詹森效应，让孩子摆脱考前焦虑症 // 119
高原现象，帮助孩子克服厌学情绪 // 122
木桶定律，克制孩子的短板 // 125
逆境定律，让孩子走出心理舒适区 // 127
第8章 潜能教育，挖掘孩子内在的潜能
思维能力，给孩子独立思考的机会 // 132
好奇心，关注孩子的新奇发现 // 135
创意能力，保护孩子的智慧火花 // 138
想象力，点燃孩子心中的火炬 // 140
专注力，培养孩子持久的注意力 // 143
第9章 成长教育，理解孩子的敏感期
鱼缸效应，请给孩子成长空间 // 148
代沟现象，理解孩子的心理需要 // 150
飞镖效应，正确对待孩子的逆反心理 // 154
PAC心理，及时调整对孩子的期望值 // 157
卡迪拉克效应，尊重孩子的成长规律 // 159
第十名现象，成绩不是孩子的一切 // 162
第10章 性教育，正视孩子身心发展
父母须知，儿童性教育的重要性 // 166
孩子的性教育，父亲不能缺席 // 169
如何引导孩子度过异性眷恋期 // 171
如何对待孩子的早恋趋向 // 174
如何对男孩进行性教育 // 176
如何对女孩进行性教育 // 178
第11章 教育误区，言传身教很重要
蝴蝶效应，爱不等于溺爱 // 182
手表定律，教育不做墙头草 // 184
禁果效应，棍棒教育带来的逆反心理 // 187
阴影效应，冷暴力毁掉孩子一生 // 190
德西效应，别把物质奖励变成贿赂 // 193
承诺定律，别给孩子开空头支票 // 196
【前言】
主编推荐
儿童教育的关键在于家庭教育，家庭无疑是孩子的* 所学校。父母是孩子的启蒙老师，承担着对孩子的“教育” 责任，应深谙儿童教育心理学。
《儿童教育心理学》以生活中常见的教育故事为案例，辅以心理学理论 分析，深入浅出地阐述儿童教育过程中的一系列问题，通俗 易懂，是各位关心儿童教育的父母不可缺少的学习指南。
【作者简介】
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